苏教版数学五年级下册全册教学课件 (2).pptx

苏教版小学数学五年级下册全册教学课件

苏教版数学五年级下册等式、方程的含义情境导入探究新知课堂小结课后作业简易方程课堂练习1

天平两边平衡吗？天平两边怎样才能保持平衡呢？天平两边物体一样重，天平两边就能保持平衡，像下面这样。不平衡。情境导入

天平平衡，所以天平两边物体的质量相等。50+50100你能看图写出一个等式吗？表示两个数或算式相等关系的式子，叫作等式。=探究新知例1

＞＝x+50用式子表示天平两边物体质量的大小关系。x平向左倾斜，表示左边重。天平平衡，表示左右两边一样重。例2

x+50＜2002x＝200天平向右倾斜，表示右边重。天平平衡，表示