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冰心?忆读书?中考散文阅读题及答案

①一谈到读书,我的话就多了!

②我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是4岁时读母亲教

给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地开始自己读的“话

说天下大势,分久必合,合久必分……〞的?三国演义?。

③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段?

三国演义?,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立

功〞,真是好听极了,但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我

只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。

④此后我决定咬了牙拿起一本?三国演义?来,自己一知半解地读了

下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比方把“凯〞念作“岂〞,把

“诸〞念作“者〞之类,因为就只学过那个字一半局部。

⑤谈到?三国演义?,我第一次读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下

了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了,最后忘

了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。

⑥这时就同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本?聊斋志异?,

聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课

很有帮助。时为我的作文老师曾在我的作文本上,批着“柳州风骨,长

吉清才〞的句子,其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章,只因那

时的作文,都是用文言写的。

⑦因为看?三国演义?,引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官

逼民反〞的?水浒传?大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲—

—林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都

有其自己极其生动的风格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞

勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的?荡寇

志?强多了。

…………

⑧?红楼梦?是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾

宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿

起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪〞,一个朝代和家庭的

兴亡盛衰的滋味。

⑨总而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我

永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的

“独立思考〞的大道理,这都是从“修身〞课本中所得不到的。

〔10〕我自1986年到日本访问回来后即因腿伤,闭门不出,“行

万里路〞做不到了,“读万卷书〞更是我唯一的消遣。我每天都会得到

许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也

会挑选,比拟。比方说看了精彩的?西游记?就会丢下烦琐的?封神传?,

看了人物栩栩如生的?水浒传?就不会看索然乏味的?荡寇志?,等等。对

于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华美的词句的,无

病而呻吟,自作多情的风花雪月的文字,我一看就从脑中抹去,但是那些

满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,那怕只有几百上千字,也往往使

我心动神移,不能自已!

〔11〕书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,

“不比不知道,一比吓一跳〞。

〔12〕因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写

几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

读书好,多读书,读好书。

12．仔细阅读文章,说说作者真正开始读书是几岁?(1分)

答：

13．下面关于文章内容的理解,正确的一项为哪一项〔〕(2分)

A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的,是舅父教她

怎样读?三国演义?的。

B.“在母亲的催促下,含泪上床〞,主要是说母亲催促她睡觉,而

她还想读书,于是哭了。

C.作者在一知半解读书时,把“凯〞念作“岂〞,把“诸〞念作“者〞,

是因为“凯〞与“诸〞这两个字的读音与“岂〞和“者〞两字的读音相

近。

D.读过?聊斋志异?,对作者写作很有帮助。作文老师曾有“柳州

风骨,长吉清才〞的批语,其中的“柳〞与“长吉〞是指柳宗元和李贺。

14．以下句子在文章中表达作者怎样的内心感受?(2分)

(1)我只好带着对于故事下文的无限悬念……

(2)我决定咬了牙……15.根据作者的本意答复以下问题:作者为

什么喜欢读?水浒传??答：

15．为什么不喜欢读?荡寇志??为什么喜欢读?西游记??为什么不

喜欢读?封神