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10周年校庆征文稿之家长篇

“我眼中的小新星”校庆征文活动，引起广大师生和家长朋友的高度关注。可以说每一篇文章就是师生、家长与小新星之间的一个精彩故事。字里行间无不透露出每个人从结实小新星到选择小新星再到爱上小新星的真挚情感。虽然角度不同，但都记录了每个人在小新星难忘的和成长足迹。感谢每一位参与的孩子、老师和家长，你们仿佛让我们看到一个充满生机和无限可能的小新星。所有文稿经活动评审组初、复评后，以下家长的作品略胜一筹：

一等奖作品乐在小新星

灵溪校区温旻萱家长

与小新星结缘已有四个年头了。四年中我们风雨无阻，因为我们知道孩子的兴趣是最重要的，她乐在字母中，乐在小新星。

作为家长,我们尊重孩子的意愿，注重培养孩子良好的思想品德、重视孩子的心灵成长。要成才，先成人。我让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受阳光生活的快乐，让孩子对未来充满希望。

培养孩子是一项长期而系统的爱心工程，需要家长在实践中不断摸索、反省和总结。家教影响孩子一生，我们的孩子就像一艘准备扬帆起航的小船，而家长则应是他们的舵手和指南针，教孩子识别正确方向、面对各种不可预知的困难和挫折、勇于磨砺自己，让孩子在并不一帆风顺的成长海洋中迎难而上、乘风破浪。所以，作为家长，我们都应理性、耐心、细心、用心、有恒心地去面对如何科学教育孩子，多关心、关爱、关注孩子的学习成长，也就一定会找到一条适合自己孩子特点的教育方法。

学校对孩子的影响更不容忽视，家校互动更有利于孩子的成长。学校是孩子的平台，老师是孩子的指南针。孩子从第一次接触A、B、C，到现在单词围着她舞蹈，真不容易。记得俱乐部海选时，那一次次的排练，我们一次次当她的评委，共努力、同奋斗，最后尝到甜蜜的果实。这样的例子举不胜举，一次次成功，一次次收获，给她带来了欢乐，带来了信心。

在收获成功时，我们要感谢小新星给了孩子获得成功的舞台，感谢老师辛勤地培育。女儿进入国际班后，邓老师给予了学习、生活方面的各种帮助。邓老师总是循循善诱地对待孩子们的学习，一丝不苟地对待自己的工作，每个星期从未间断的电话教学，从不遗漏的学习反馈，让孩子的学习脚步在轻松地在学习中进步。

你是我手中的宝，

我呵护，我关心；

你的快乐，就是我的全部，我们共同前进。

风雨同舟四载，情在浓浓中；

在此溢满无限的期待，在此领略知识的无限。你的怀抱犹如母亲，你灿烂的笑脸，

为我们编织着一个个梦想；孕育着希望的辉煌。

我心目中的小新星灵溪校区陈函申家长

我是通过别人的介绍才带小家伙来小新星英语学校学习的。

我一直都认为学习语言是越早越好，多一种语言就多一种交流的工具。当我认真了解了学校的教材特点后，我带着尝试的心态给我的小家伙报了名。通过近5个多月的学习，我认为我的选择是对的，小新星的整个教学方法与我对英语学习的理念基本一致，也许有人会认为小新星学校英语的教学方式与中小学校里传统教学方式不同，一开始就开口说话，没有循序渐进地从背英语单词和学习26个字母的发音开始，而正因为这样才是我喜欢所在。

学英语首先是练听说，“listenandtalk”,就像我们小孩子开口学说话一样，我们也不需要教他们单词与发音，只要他们跟着我们，自然而然地他们就会说话。很多人在小时候学英语就在这一点上没学好，“看英文明明白白，写英文记不起来，听英文一片雾海”，我对“哑巴英语”是深有感触，英语四级考试所有的听力题都是猜的。现在的我就比较注重英语听读的，尽量坚持每天给小家伙听20分钟，轮回着听，不知不觉中他进步了不少，我也无形中受益，真是一份投入两份收获。

学英语其次是阅读，只有通过阅读与交流才能娴熟地运用语言。为什么学汉语我们不需要花大量的时间去学习语法和句型，那是因为我们生活在汉语的海洋里。而英语却不然，我们接触是极少的，只有在学校里我们的小家伙们才

能真正能融合入英语的空间中。如果你能勤奋阅读，英语必然与时俱进。我喜欢新星学校这种剧本式的教学，虽然故事简单，但能给小孩子带来丰富的英语式思维，能提高阅读兴趣。

学以致用，我们学习英语不要盲目地追求孩子的考试，而应该更多的心思放在孩子在以后的生活工作中能够自如地运用英语，就像母语一样。大家都知道阅读中文的美妙感觉是无法用英译文来表达的，英语原文也同样美妙的，我曾翻译出版的三本有关疫苗预防接种的专业书籍，就发现了不少精彩的语句无法用中文规范地表述。

在此，我认为学英语不仅仅要好好听，用心说，更需要的是大量的阅读。希望在未来的日子里，小新星英语学校能给我们更多的惊喜！

二等奖作品

小新星——因你而精彩龙港校区陈博家长

十年树木，百年树人，小新星的十年，培养了一棵棵茁壮成长的树苗。这里是孩子学习的后花园，有着别样的成长土壤，荡漾英语教学的芬芳。作为一个品牌英语培训学校，小新星的十年让所有接触过他，熟知过他的人