原创力文档- 1、本文档共27页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
一年级上语文课件-口语交际我说你做-人教部编版共18张
汇报人：XX
2024-01-23
目录
课程介绍与目标
基础知识讲解
游戏互动环节
生活实例应用
拓展延伸活动
总结回顾与作业布置
课程介绍与目标
培养学生的口语交际能力，提高学生的语言表达和沟通能力。
帮助学生掌握基本的交际技巧，如倾听、表达、应对等。
引导学生积极参与交际活动，增强自信心和合作意识。
在游戏中培养学生的听力和口语表达能力，提高学生的语言反应速度。
通过游戏互动，增进学生之间的友谊和合作精神。
通过“我说你做”的游戏形式，激发学生的学习兴趣和参与热情。
教材内容丰富，注重思想性、科学性和趣味性。
编排合理，符合学生的认知规律和心理特点。
注重实践和应用，设计了多样化的交际活动和练习。
图文并茂，生动形象，有利于激发学生的学习兴趣。
基础知识讲解
训练学生在听对话或故事时，能够快速准确地捕捉关键信息。
听取关键信息
理解言外之意
速记要点
引导学生理解说话者的意图和情感态度，培养对语境的敏感度。
教授学生运用速记技巧，如缩写、符号等，记录听力材料中的重要信息。
03
02
01
游戏互动环节
根据口语交际内容，设计不同的角色，如“我”和“你”，并为学生分配角色。
角色分配
创设与口语交际内容相关的情境，如家庭、学校、公园等，让学生在情境中进行角色扮演。
情境设置
根据角色和情境，设计相应的对话内容，引导学生运用所学的口语交际技巧进行表达。
对话设计
将学生分成若干小组，每组4-6人，让学生在小组内进行角色扮演和对话练习。
分组合作
制定游戏规则，如每个小组轮流进行角色扮演和对话展示，其他小组则作为观众进行观摩和评价。
游戏规则
在游戏过程中，教师给予及时的指导和帮助，引导学生积极参与游戏，提高口语交际能力。
教师指导
评价标准
制定评价标准，如语音语调、表达流畅度、对话内容等方面进行评价。
成果展示
每个小组轮流上台进行角色扮演和对话展示，呈现自己的游戏成果。
互动评价
鼓励学生之间进行互动评价，发现彼此的优点和不足，并提出改进建议。同时，教师也给予积极的反馈和建议，帮助学生进一步提高口语交际能力。
生活实例应用
03
01
06
05
04
02
场景一：请求帮忙
对话内容：小明向爸爸请求帮忙拿东西，爸爸询问需要拿什么，小明清晰表达需求，爸爸理解后给予帮助。
交际技巧：使用礼貌用语，清晰表达需求，注意倾听对方回应。
交际技巧：真诚表达感谢之情，适当赞美对方，注意情感交流。
对话内容：妈妈为小红准备了丰盛的晚餐，小红表达感谢并赞美妈妈的厨艺，妈妈回应表示欣慰。
场景二：表达感谢
01
04
05
06
03
02
场景一：购物咨询
对话内容：顾客在商店咨询商品信息，售货员耐心解答并提供购买建议，顾客满意后表示感谢并购买商品。
交际技巧：注意礼貌用语和尊重对方，清晰表达自己的需求和问题，倾听对方回应并给予反馈。
场景二：问路指路
对话内容：行人向路人询问路线并描述目的地特征，路人根据描述提供详细指路信息并祝愿行人顺利到达目的地。
交际技巧：注意礼貌用语和尊重对方时间，清晰描述目的地特征以便对方理解并提供准确指路信息。
拓展延伸活动
《小学语文口语交际教学设计与实施》
本书详细介绍了小学语文口语交际教学的设计思路和实施方法，对于提高教师的口语交际教学能力有很大帮助。
《口语交际训练手册》
这是一本针对小学生口语交际训练的实用手册，包含了丰富的训练内容和技巧指导，适合学生在课下进行自主学习和练习。
《小学语文名师口语交际教学实录》
本书收录了多位小学语文名师的口语交际教学实录，展现了他们独特的教学风格和方法，对于教师学习和借鉴优秀教学经验有很大帮助。
“小学语文口语交际优质课展评”
01
这是一系列展示小学语文口语交际优质课的视频资源，通过观看可以学习到优秀教师的教学设计和实施过程，提升自己的教学水平。
“小学生口语交际能力训练讲座”
02
这是一些针对小学生口语交际能力训练的讲座视频，通过观看可以了解到一些有效的训练方法和技巧，帮助学生提高自己的口语交际能力。
“小学语文口语交际示范课”
03
这是一些小学语文口语交际示范课的视频资源，通过观看可以学习到一些优秀教师的教学思路和技巧，对于提高自己的教学水平有很大帮助。
关注一些语文口语交际相关的研讨会或工作坊信息，积极报名参加，与专业人士一起探讨语文口语交际教学的理论和实践问题，拓宽自己的视野和思路。
参加语文口语交际相关的研讨会或工作坊
积极参与学校或班级组织的语文口语交际教学活动，如朗诵比赛、演讲比赛等，通过实践锻炼自己的口语表达能力。
参加学校或班级组织的语文口语交际教学活动
加入一些线上语文口语交际学习社群，与来自全国各地的同学和教师一起交流学习心得和经验，共同提高自己的口语交际水平。
参加线上语文
文档评论（0）