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小学数学教学常规要求及管理细则

备课细则

教学工作是学校的中心工作，也是与我们每一位人民教师的职业生涯、职业

使命、职业荣耀紧密关联的每日不可或缺的社会分工。教学质量的高下，历来是

评价教师、评价学校、评价教育成效的重要依据之一。而教学工作的首要条件就

是要备好课。备课是上好课的前提，是整个教学活动的首要环节。现将备课的环

节做如下规定：

备课要求：

1.每一位教师在备课之前，都应该对自己所教的学生进行详细的了解，在备

课本的首页纪录学生情况分析（简称：学情分析）。

2.认真学习《数学新课程标准》，钻研自己本年度所施教的教材，在教师了

解学生的基础上，制定好学期授课计划。

3.备课要有超前性，一般提前一周。课前准备一天，杜绝无教案上讲台现

象，严格禁止使用旧教案。教师有义务接受上级教育部门、学校领导和教研组长

对教案的检查。

4.教案格式要规范：课题名称、教学目标、教学重点、教学难点、教具和

学具准备、课时安排、教学过程、作业设计、板书设计及课后反思必须齐全。

备课格式：

1.