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中文摘要
PBL教学方法在我国各级各类学校的教育教学中已被普遍采用,但是在体育
教学方面运用仍然存在着一些问题。本文通过分析PBL教学在高中排球教学中的
运用,发现PBL教学在提高学生的运动技能、培养学生的兴趣、增强体质、促
进学习能力、增强团队协作等方面都起到了一定的积极效果。
本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验法等多种研究方法,
选取吉林市毓文中学高中一年级的两个体育教学班作为实验对象,进行对比实验
研究。其中实验班教学中以PBL教学法为主,对照班教学中以传统教学法为主。
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