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高中英语原修三重点单词

高中英语是学生进入高中阶段学习英语的重要环节，其中有许多重点单词需要掌握。本文将针对高中英语原修三（A卷）中的重点单词进行详细介绍，帮助学生加深对这些单词的理解和记忆。

1.Accompany:动词，意为“陪伴”。例如：Hismotherwillaccompanyhimtotheairport.（他妈妈会陪他去机场。）

2.Accurate:形容词，意为“准确的”。例如：Pleasegivemeyouraccurateaddress.（请给我你准确的地址。）

3.Adapt:动词，意为“适应”。例如：Sheistryingtoadapttohernewjob.（她正努力适应她的新工作。）

4.Adequate:形容词，意为“足够的”。例如：Weneedtoensureadequatefoodsupplyfortherefugees.（我们需要确保难民们有足够的食品供应。）

5.Adjust:动词，意为“调整”。例如：Youneedtoadjustthetemperatureoftheairconditioner.（你需要调整空调的温度。）

6.Adolescent:名词，意为“青少年”。例如：Adolescentsoftenexperiencemoodswings.（青少年经常会情绪波动。）

7.Alleviate:动词，意为“缓解”。例如：Medicationcanalleviatethepain.（药物可以缓解疼痛。）

8.Ambitious:形容词，意为“雄心勃勃的”。例如：SheisanambitiousyoungwomanwhowantstobecomeaCEOoneday.（她是一个雄心勃勃的年轻女子，希望有一天能成为一名首席执行官。）

9.Analyze:动词，意为“分析”。例如：Weneedtoanalyzethedatabeforemakinganyconclusions.（在得出任何结论之前，我们需要分析数据。）

10.Appropriate:形容词，意为“合适的”。例如：Wearingappropriateattireisimportantforajobinterview.（穿着合适的服装对于面试很重要。）

11.Arrogant:形容词，意为“傲慢的”。例如：Hehasareputationforbeingarrogantandrude.（他以傲慢和粗鲁而闻名。）

12.Assemble:动词，意为“组装”。例如：Weneedtoassemblethefurnitureaccordingtotheinstructions.（我们需要根据说明书组装家具。）

13.Atmosphere:名词，意为“气氛”。例如：Therestauranthadaromanticatmospherewithdimlightingandsoftmusic.（这家餐厅有一种浪漫的气氛，昏暗的灯光和柔和的音乐。）

14.Attribute:名词，意为“特质”。例如：Patienceisanimportantattributeforateacher.（耐心是一名教师的重要品质。）

15.Authentic:形容词，意为“真实的”。例如：Weboughtanauthenticpaintingbyafamousartist.（我们买了一幅著名艺术家的真迹画作。）

16.Awkward:形容词，意为“尴尬的”。例如：Theyhadanawkwardconversationaftertheirbreakup.（他们分手后有一次尴尬的对话。）

17.Benefit:名词，意为“好处”，动词，意为“受益”。例如：Exercisehasmanybenefitsforbothphysicalandmentalhealth.（运动对身体和心理健康都有很多好处。）

18.Bizarre:形容词，意为“奇异的”。例如：Heworeabizarrecostumetotheparty.（他在聚会上穿了一个奇异的服装。）

19.Boost:动词，意为“促进”。例如：Thenewadvertisingcampaignwillboostsales.（新的广告活动将促进销售额。）

20.Capacity:名词，意为“容量”。例如：Th