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- 2024-03-12 发布于香港
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《朗读好重点词句》微课教学设计
作者信息
姓名
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所教学科
语文
所教学段
小学
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单位名称
微课信息
微课名称:朗读好重点词句
选题意图:学生在朗读课文,基本能做到正确、流畅,可做到有感情朗读还是有困难。针对学生朗读存在的问题,帮助学生学习读好重点词句,培育学生有感情朗读,提高朗读水平。
学问来源:北师大版语文教科书小学四年级下册第一单元语文天地“金钥匙”。
运用对象:四年级其次学期
教学目标:让四年级学生学习朗读好重点词句,激发朗读爱好,培育朗读实力,在朗读中增加语感,爱上我们的语文。
教学用途:在讲课中,启发学生划出文章的重
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