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表现性目标下网络课程的设计研究的任务书

任务书：表现性目标下网络课程的设计研究

1.研究背景

随着互联网技术的飞速发展，网络课程已经成为现代教育教学的重要组成部分。在网络课程设计中，表现性目标（PerformanceObjectives）被广泛应用于教育教学领域。表现性目标是指从学生的行为角度出发，明确学习者应该具备哪些能力，达到什么样的表现水平。目前，国内外关于表现性目标在网络课程设计方面的研究还比较少，因此，进行表现性目标下网络课程设计的研究意义重大。

2.研究目的

本研究旨在探究在表现性目标的指导下，如何设计出能够促进学生学习效果的网络课程。通过本研究，将能够提高教学者的教学效率，降低学习者的学习成本，推进网络教育的发展，提高学生的学习成就。

3.研究内容

（1）对表现性目标的概念进行深入剖析；

（2）分析不同类型网络课程的设计原则和方法；

（3）设计和开发符合表现性目标的网络课程；

（4）通过实验验证设计的网络课程的有效性。

4.研究方法

（1）文献综述：对表现性目标和网络课程设计等相关领域的研究进行综述和总结；

（2）案例分析：对目前在实践中广泛应用的网络课程进行分析和归纳；

（3）问题探究：通过问卷调查和访谈等方式，了解学生对网络课程的需求和提高学习效果的具体措施；

（4）设计实践：根据理论研究和实践需求，进行网络课程的实际设计和开发；

（5）实验评估：对设计