基于语料库的中国EFL学习者高频动词DO的使用研究的任务书.docxVIP

基于语料库的中国EFL学习者高频动词DO的使用研究的任务书

一、任务背景

近年来，随着英语在全球范围内的广泛应用，人们对其教学和学习方式也进行了深入地探讨。在中国，英语被视为重要的外语，其学习者也逐渐增加。然而，由于语境和文化背景的不同，中国EFL（EnglishasaForeignLanguage）学习者在英语学习中普遍存在某些难点，例如动词的运用。因此，进行基于语料库的中国EFL学习者高频动词DO的使用研究显得非常重要。

二、研究任务

本研究的主要任务是分析中国EFL学习者在使用动词DO时的表现以及影响学习者使用DO的因素，从而探讨如何提高其英语表达能力。具体任务包括：

1.收集中国EFL学习者在语言学习中使用DO的语料库，并进行分析。

2.分析DO的基本语法规则，重点探讨在英汉语言之间切换时的使用方式。

3.挖掘DO的常见词组、固定搭配及其在不同语境中的使用情况。

4.对比中英两种语言中DO的使用差异，探究其背后的文化背景和思维方式。

5.结合以上分析，总结提高中国EFL学习者英语表达能力的方法，并进行实践应用。

三、研究方法

本研究采用基于语料库的分析方法，将收集的中国EFL学习者使用DO的语料进行统计和分析，挖掘常见词组及搭配，并结合语法规则和文化背景进行分析。同时，研究者将与学习者进行实践活动，促进其DO的正确使用和英语表达技能的提升。

四、研究成果