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汉语志愿者工作总结

汉语志愿者工作总结1

时间总是转瞬即逝，算起来在泰国任汉语教师志愿者已经近五个月了，从刚开始的忐忑不安到现在的从容淡定，我想我真的学会了很多。

回忆起这五个月的酸甜苦辣，一股自豪感油然而生。

来泰国前把这里的条件想象的很艰苦，真正到达所任教的学校，我觉得之前的想象都是错误的。

美丽的校园、可爱的学生、家电设施齐全的宿舍，虽然生活没有在国内时那么方便，但是一切都是那么新鲜，尤其在前两个月里，这种新鲜感足以消除一切的困难和不良情绪。

我所任教的大学开设有中文专业，目前有汉语老师11位，其中包括我在内有三名汉语教师志愿者。

这个学期我主要教授中文系大

三、大四汉语专业学生，全程汉语教学有利于营造学生学习汉语的氛围，同时，目的语教学也更好地提高了学生的听说读写能力。

泰国学生对老师都非常尊敬，会主动跟老师打招呼，帮老师拿东西，带老师去吃饭。

虽然泰国学生普遍比较聪明，但是在教学中也存在一些困难，比如有些学生学习积极性不高，喜欢迟到甚至不按时交作业，一个班级学生的学习程度梯度较大等，都给教学带来一定的难题。

每当看到学生的一点点进步，那种成就感和满足感是不言而喻的。

生活上，虽然有其她汉语教师志愿者的陪伴，但还是难免会出现

思念国内亲人和朋友的情绪，尤其我所任教的大学在农村地区，几乎没有娱乐方面的项目，再加之语言障碍，工作之余的时间大部分靠自娱自乐来调节，比如养鱼、养花，假期和朋友结伴出行或旅游，我深知只有良好的心态才能使异国的生活变得丰富而充实。

悄然间，在泰国的任教期限已过了一半，生活、工作更加得心应手，心态也更加端正，更重要的是作为一名汉语教师志愿者，通过自己的工作为国家的汉语推广事业贡献出了一份自己小小的贡献，为此，我感到无比自豪。

未来的生活工作还将继续，我将更加努力，不忘使命，与更多同样为汉语教育推广事业而工作的教师一起，使汉语这朵优雅丰富的语言之花开遍全世界！

汉语志愿者工作总结2

尊敬的国家汉办志愿者中心领导：

您好！

20XX年9月我校派往韩国京畿道地区的汉语志愿者现已圆满完成任期工作，安全回国。一年的韩国教学实践让他们无论在生活方面还是教学技能方面都有了更大的进步以及更深的认识，同时也对国际汉语教师这一身份以及身上所承担的职责有了更深层次的理解。虽然他们的赴韩志愿者工作刚刚结束，但对于他们国际汉语教师的事业来说才刚刚开始。志愿者们虽然分布在世界的各个角落，但将始终是一个整体。中国有句古话：“海内存知己，天涯若比邻”，意思是说，天下很大，但只要我们心灵相通，无论距离多远，都像相聚在一起。这也是沈阳师范大学积极推动汉语教师出国实践这一项目的初衷。

下面我校将根据回国志愿者所反映的情况以及我校对志愿者的管理现状做一个总体的汇报：

一、始终坚持国际汉语教师的责任和使命。

语言是交流的工具，也是文化的载体。今天，在不断加深的中国与世界的经济文化联系中，最直接的障碍，已经不是地理、交通、技术，而是语言和文化的阻隔。为了打破语言和文化的差异所造成的阻隔。我校积极和韩国京畿道教育厅进行交流合作，并于20XX年9月将10名在校研究生派往韩国京畿道担任高中汉语教师的工作，他们有的位于安养、水原这样发达的大型城市，也有的被分在了坡州、涟川郡这样交通不便利的偏远城市。为了避免初到韩国环境陌生、语言不通所造成的种种不便，学生们在前往韩国之前就已经和原所在学校的志愿者做好了沟通交流，及时了解当地信息。在京畿道教育厅和所在学校的细心周到的安排之下，志愿者们与当地负责人反馈自己的情况无一例外是满意的，舒适的。

1992年中韩建交之后，两国在各个领域的交流与合作都得到了迅猛的发展，教育交流尤其令人瞩目，因此，在韩国学习汉语的人数也与日俱增。韩国的“汉语热”也为我校这些汉语教师增强了了信心与动力。在派往的10所高中中，其中有国立的普通高中，也不乏有以语言教学为主的外国语高中，学校规模、与教学目标都各有不同，但是我校派往当地的志愿者并未因学校对汉语教育的重视程度的高与低而产生消极的想法，都积极热心的投入到汉语教学之中。在教学的过程中，志愿者们对国际汉语教师的角色的认识也发生了根本性的变化。认识到国际汉语教师不仅要教汉语，还要根据需要介绍与传播中华文化；不仅要通过文化活动介绍传播中

华文化，更要通过自己的一言一行展示中国文化，因为自己就可以充当一本活的教材；国际汉语教师不仅是一名汉语教师，更是中国形象的一个典型代表。

二、建立良好口碑，加强规范管理。

目前，我校的外派汉语教师志愿者工作正积极有序地进行着。从长远来看，我校的国际汉语教师的培养与选拔要想取得真正的成功，关键是要树立我校汉语教师队伍的良好形象，建立良好口碑，加强汉语教师志愿者的能力建设，提高汉语