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幼儿园早期阅读计划方案7篇

幼儿园早期阅读计划方案1

一、班级介绍

本学期本班幼儿67名，旧生63名，新生4名，这4名新生对幼

儿园的集体生活需慢慢适应，对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养，

大班下学期教学计划。本学期将继续巩固对班级常规的管理工

作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形

成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每

项工作，做好每一天。

二、指导思想

本学期以《纲要》精神为指导思想，根据时代发展的需要和《纲

要》的精神实质，培养主动适应未来社会的人，为实现这一目标，我

们选择了《幼儿园建构式课程》为主要内容，因为这套教材既有成功

经验的体现，又有创新的理念，它能让幼儿在主动学习的过程中，成

为学习的主体，主动建构的主体。以下为本学期的教学重点：

1、本学期我园的重点是“园本教研”，我班将根据幼儿园的评估

标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深入，用

评估的标准严把好保教质量关。

2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文艺

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节目展示、美术展示等系列活动，尽力让每个幼儿与家庭都能参与展

示活动。

3、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿

的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活

动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现

的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。

4、特色教学与主题教学相结合来进行。继续辅导工作;语言活动

中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，

两位教师在配班的同时，提高自己的水平，同时每天对幼儿进行复习。

5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随

时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估。根据本班

幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教

育提供依据。

三、发展目标

健康

(一)身体健康，能主动地适应环境。

(二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

(三)逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外

伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

(四)能积极参加体育活动，动作灵活。

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(五)能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理

习惯。

语言

(一)乐意与人交谈，讲话有礼貌。

(二)能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

(三)能清楚地说出自己想说的事。

(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐

意创编，对书藉，阅读和书写感兴趣。

(五)会说普通话。

科学

(一)能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知

欲。

(二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

(三)能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。

(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要和有

趣。

(五)爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会

(一)能主动地参与各项活动、有自信心。

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(二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同情心。

(三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。

(四)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

(五)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术

(一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。

(二)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体

验。

(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

四、具体措施

(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真

备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。

(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。