高考作文序列化写作训练学案()高考新材料作文的审题立意课件.pptxVIP

高考新材料作文的审题立意课件2023REPORTING

新材料作文概述新材料作文的写作训练新材料作文的审题立意实例分析新材料作文的写作技巧与策略新材料作文的备考与应试策略目录CATALOGUE2023

PART01新材料作文概述2023REPORTING

新材料作文是一种结合了传统材料作文和话题作文的新的作文形式，要求考生在给定的材料范围内，根据自己对材料的理解，从中选择一个最佳的角度进行立意构思。定义新材料作文具有开放性、灵活性和思辨性的特点，它既给考生提供了广阔的立意空间，又对考生的审题能力和思辨能力提出了更高的要求。特点新材料作文的定义与特点

通过阅读材料，提炼出中心思想或主题，然后以此为基础展开论述。提炼中心法关键句法多角度分析法寻找并分析材料中的关键句，如名言、诗句或总结句等，这些句子往往蕴含着材料的深层含义。从不同的角度对材料进行分析，从中找出最佳的立意角度。030201新材料作文的审题方法

立意要准确立意要新颖立意要深刻立意要集中新材料作文的立意技确理解材料，把握材料的深层含义，确保立意与材料内容紧密相关。在准确的基础上，尝试从新的角度、新的层面去解读材料，使立意具有新颖性和创造性。挖掘材料的深层含义，透过现象看本质，使立意具有深刻性和启发性。在立意时要围绕一个中心进行阐述，避免主题分散或偏离材料。

PART02新材料作文的写作训练2023REPORTING

提高学生的审题立意能力、逻辑思维能力、语言表达能力和创新思维能力。目标以学生为中心，以实践为基础，以创新为重点，以评价为手段。原则写作训练的目标与原则

方法案例分析法、小组讨论法、思维训练法。1.准备阶段提供新材料作文题目，引导学生理解题意，明确写作要求。2.构思阶段学生独立思考，确定主题和观点，形成写作提纲。3.写作阶段学生按照提纲进行写作，注意语言表达和逻辑性。4.修改阶段学生互相交流，进行修改和润色。5.评估阶段教师对学生的作文进行点评和指导，学生根据反馈进行再次修改和提高。写作训练的方法与步骤

评估根据学生的审题立意、逻辑思维能力、语言表达能力和创新思维能力进行评价。反馈教师对学生的作文进行有针对性的点评和指导，指出优点和不足之处，提出改进建议。同时，学生也可以通过互评和自评来反思自己的写作过程和成果，进一步提高自己的写作水平。写作训练的评估与反馈

PART03新材料作文的审题立意实例分析2023REPORTING

详细描述倡导可持续发展和绿色生活，强调人与自然和谐共生的理念。反思人类对自然的态度，倡导尊重自然、保护环境的价值观。总结词：从环保角度出发，关注人类与自然的关系，强调环境保护意识。人类对自然环境的破坏和污染，导致生态平衡受到威胁。提倡环保行动，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。010203040506实例一

01总结词：从科技发展的角度出发，探讨科技对人类社会的影响和挑战。02详细描述03科技发展的速度和范围，给人类带来了巨大的便利和进步。04科技发展也带来了一些负面影响，如信息泛滥、隐私泄露、职业结构变化等。05强调科技伦理和人文关怀在科技发展中的重要性，以确保科技为人类带来福祉。06探讨如何平衡科技发展和人类需求，以实现可持续发展。实例二

人生中会面临各种选择和决策，如职业选择、婚姻选择、生活方式选择等。选择的重要性在于它决定了人的发展方向和生活质量。面对选择时，需要充分考虑自己的价值观、兴趣爱好和个人能力等因素。选择也需要勇气和决心，需要克服困难和挑战，以实现自己的目标和梦想。总结词：从人生选择的角度出发，探讨如何面对人生的选择和决策。详细描述实例三

PART04新材料作文的写作技巧与策略2023REPORTING

写作技巧：如何写出有深度的文章仔细阅读材料，理解其深层含义，并从中提炼出有价值的观点。确保文章逻辑严密，观点之间相互支持，形成完整的论述。使用典型、有力的例证来支持观点，增强文章的说服力。用准确、生动的语言表达观点，使文章更具表现力。深入挖掘材料逻辑严密丰富例证语言表达

在深入理解材料的基础上，明确文章的中心论点。确定中心论点将中心论点分解成若干分论点，每个分论点独立成段，进行深入论述。分段论述在文章结尾处，对全文进行总结归纳，强调中心论点。总结归纳注意段落间的逻辑关系，使文章结构清晰、条理分明。合理安排段落写作策略：如何构建文章的结构

确保文章紧扣材料主题，不偏离题目要求。偏离主题在提出观点后，应对其进行深入分析，而非简单陈述。缺乏分析确保例证与观点相符合，增强文章的说服力。例证不当注意语法、拼写、标点等细节问题，避免影响文章质量。语言表达问题写作要点：如何避免常见的写作错误

PART05新材料作文的备考与应试策略2023REPORTING

备考策略：如何提高写作水平积累素材广