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教育实习报告总结【12篇】

1.教育实习报告总结

总的说来，实习期间我的美术教学和班主任工作顺利圆满完成，经过这次实

习，提高了我的专业水平，教学水平，班级管理能力；也看到了我的不足之处，

在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上，还存在个体差异不同对待的欠缺；

和家长沟通上的欠缺；课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以

后要努力探讨的重要内容和努力的方向，我要在以后的教学中发扬优点，改正缺

点，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的小学教师！

2.教育实习报告总结

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，

对我们的生涯规划有着重要的好处。

我于xx月xx号到xx中学报到，正式开始了我的实习生活。

教学方面，根据学校的计划，我们先听了两节课，之后开始正式上课。在听

课过程中，我不但听教师讲了些什么、为什么，更重要听他如何讲解如何分析，

以及怎样安排教学资料等等。正式上课期间，我一个星期10节课。每节课前都

认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，并

听取一些老教师的意见多次对教案进行了修改后才上台讲课，课后认真批改作业。

平时按时参加每周的全体教师大会和公开课教学，用心积累经验。

班级管理方面，我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每一天下班带领

学生进行早读、课间操，课外活动以及运动会的训练，晚自习下班监督和辅导；

并组织开展了一次主题为xx的主题班会。其中最重要的是深入班级，广泛接触

学生，了解班级状况，对个别思想散漫、不注重学习或课堂纪律的学生进行个别

教育。

实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，体

会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行

都影响着学生。

一个多月的教育实习结束了，它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，

既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及

知识等各种因素的全面检验与提高。

此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，不管是学生的

提醒还是教师们的指导，总之，人生的第一次实习就此结束，我明白，要想成为

一名合格的优秀的教师或班主任，做到这些还远远不够。我需要做的还很多，未

来之路还很漫长，但我已对自己充满信心！

3.教育实习报告总结

“师者，传道授业解惑也”。“教师是人类灵魂的工程师”。

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近30天的时间，教

学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学，尽管生涩、但

在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫

折和困难。

4.教育实习报告总结

要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就

要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己

的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，

进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关

重要的。

教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，

我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，

尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范”的内涵也在不断地深

化。这就要求我们不断充实自己，完善自己，以便全身心投入将来的教育事业。

5.教育实习报告总结

在区实验幼儿园实习的一个月中，我深深的体会到幼儿教师身上所肩负的责

任。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去挑战以往教师说教，幼儿学

说的填鸭型传统教育模式，运用一种轻松、活跃、自由的课堂气氛感染每个孩子，

让各个层次水平的孩子在原有的基础上，引导他们走向成功、获得喜悦、体验快

乐。

我觉得在实习期间，的收获还是于对孩子的观察。我始终有一个疑问，针对

调皮而又思维活跃的孩子，我们教师是限制其活跃的行为还是引导其与听话懂事

的孩子比较、顺序渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，引导这

类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严厉的态度和目光，扼杀孩子

童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和

谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充满鼓励的目

光和言语，激发孩子的自信，鼓舞他们的斗志