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海底世界教案

3.霍老师和我的好朋友帮助了光盘、彩泥、石头大变身，好

多呀。它们放在一起就变成漂亮的海底世界啦！

4.小朋友们都已经想好怎样帮助这些材料了，现在就请小朋

友4人为一组合作完成海底世界吧！小朋好友们要分工合作，我

相信，小朋友们一起合作创作的你海底世界会更美的！

三、实践操作，自由选择材料，大胆作画。

1.教师发放取物盘，请每一小组的小朋友们讨论、商量一下，

你们的海底世界有什么，每个人选择自己想要使用的材料再开始

创作，教师巡回指导鼓励幼儿大胆创作。

2.引导幼儿使用哪个材料拿哪个，不用的材料放回原来的位

置。鼓励幼儿将垃圾投放到垃圾盒中，保持桌面干净。

四、结束部分，展示作品并互相欣赏，说说作画时的感受。

大家的作品都非常特别，谁愿意来分享一下呢？

活动总结

在本次活动中，孩子们的积极性非常高。以游戏的形式勾起

孩子们的动手欲望。如：小材料想请小朋友们帮助它变成美丽的

海底生物，引导幼儿想一想这些材料可以变成什么。为孩子们准

备了丰富的材料，孩子们都非常的感兴趣，孩子们对材料的`使用

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