永远讲不完的故事-导读课.docxVIP

《永远讲不完的故事》导读课

文本解读

毫无疑问，这是一部史诗一般的童话。相信看过的人都不会否认，它波澜壮阔，处处出人意料。但首先从艺术上讲，本书最奇妙之处在于它的结构。这个无与伦比的，将书内和书外世界巧妙编织在一起，并且还时常有着拉任何一个读者再沦陷进去的野心，非有着十足的才华和技巧的作者无法做到。而米切尔·恩德做到了。当我看到书的结尾处，看到他于1995年去世时，一种茫然若失的情绪升腾起来。我第一次如此惋惜一个作者的去世。

让我吃惊的是，恩德作为一个德国人，但是整本书中融会贯通的却不是西方哲学那种冰冷的剖析，和一条胡同走到底的执着。而是一些东方哲学中的圆通、循环。甚至就在幻想世界和现实世界的关系时，也始终没有否定幻想世界的存在必要。与那些“因为那些是虚幻的，所以一切是空”不同，本书一直在强调人类大脑那些奇妙思想对现实的意义。同时也若有若无地批判了那些只会赶走孩子的幻想的老师。

为了将奇思妙想的震撼效果达到最佳，书的方方面面都无比用心，排版的设计，开篇时的玄幻气息，内容结构上的交织与反复……作者利用这些奇妙之处不仅成功的吸引了读者也让人读后慢慢体会出为什么叫“永远也讲不完”的深意。可以说，由浅入深，环环相扣，把幻想和深刻的哲理不着痕迹的编织在一件锦袍中。因此，结合导读课“激发学生阅读兴趣，提供阅读方法或线索”的特点及要求，我本人以这本书中无处不在的“奇”为线索，引导学生们在整本书阅