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家长会家长学习心得体会6篇

家长会家长学习心得体会篇1

半学期一次的家长会在孩子的其中考试后如期召开了，这是孩子升入二班级后的第一次家长会，经过了一班级一年的时间和孩子一起痛并欢快的成长，感觉再开家长会本身都成熟了很多，少了几分焦虑，多了几分冷静。更为荣幸的是这次家长会能够倾听卢老师现身说法的谈如何成功的教育好孩子。现依据卢老师的讲话归纳总结以下几点，希望能对大家有益。

1、学会放手，培育孩子自理本领

现在家里独生子女居多，家长对孩子的关注度都极高，孩子们的活动范围基本都在家长视力所及之内。但是想想由于我们家长过度保护、监督孩子反而挫伤了孩子的自我观念，减弱培育孩子的自主本领。由于当父母过分监督孩子的行为时，其实也是在告知孩子：“你不能照料本身。”这一点我做的就欠缺很多，举个简单的例子，每次接送女儿过道路时，我都会强行牵着她的手一起走，其实有很多次她都有意摆脱我，说，妈妈我本身可以的。但是每次我都不放心。生活中这样的例子可以说不胜枚举。

我想很多家长应当都和我一样对孩子照料本身的本领不很自信，但是今后，我们应当把“只要孩子本身能做，决不包揽代替”当作座右铭。这样才能渐渐培育孩子本身照料本身的本领。

2、更改能更改的，适应不能更改的，培育孩子的适应本领

卢老师的讲话中触动我最深的一句话就是，要让孩子”更改能更改的，适应不能更改的。我们都知道现代社会就业压力越来越大，竞争越来越激烈，劳动人事制度的改革在不绝深化，职业的流动性和不稳定性加添，工作和生活环境的变动越来越频繁。我们的孩子今后要如何面对这些不确定的变动就成为父母今后教育过程要面对的一个扎手问题。

职业流动必定带来下列变动：生活方式的更改；学习环境的变动，新的学校、新的老师等等问题。

对于孩子因环境更改造成情绪波动印象最深的两件事，一是刚上一班级的时候，学习时间开始规律，老师再也不会像幼儿园时期那样哄着她、顺着她了，尤其是当时的数学老师对孩子们要求特别的严格。孩子会回来和我说由于数学老师太严格了，她很畏惧上数学课。针对这个现象我当时也特别焦虑，孩子比较胆小，性格偏内向，我怕她由于畏惧老师从而对数学学科产生厌倦。因此，每次她和我说老师怎么样怎么样的时候，我都会正面积极的疏导她，告知她老师严格要求将会对她们产生种种好的结果。甚至还举例说，她写作业不认真的时候，我都那么生气，我面对的才是一个孩子，老师面对她们那么多的孩子，怎么可能一直心平气和呢。渐渐的孩子就接受了老师的授课方式，对数学也产生了学习喜好。

另一件事是开学后有一段时间换了新的同桌她不适应，换同桌后她开始和我说与新同桌相处不欢乐的时候，我总是对她说，假如同桌的一些做法让你不快乐甚至可能会损害到你，直接告知他你不爱好他那么做，让他不要再那么做了。同样由于她性格原因，很多时候不敢对别人表达本身的真实想法。所以回来埋怨的时候还是有，我后来直接告知她,首先要学会和不同的人友好相处，假如实在更改不了，那么就去本身想方法怎么解决存在的问题。后来由于老师的调整，两个孩子也能很好的相处了。

两件事情虽然很小，孩子顺当适应变化了，但是以后她的学习、生活、工作中仿佛的情况确定会更多，希望能通过渐渐的培育，她能更好的应对可能显现的变动。

3、不要过分姑息溺爱孩子

姑息溺爱孩子并不利于孩子自身。由于孩子迟早要长大成人，要走上社会，有些在家里行得通的事，到外面就很难说了。

因此，姑息溺爱孩子只会剥夺孩子的潜在本领的进展机会，阻拦他成为能干、独立、能自我调整的人。

4、不要用不一致的规定管教孩子

有些父母凭本身的喜怒任意设立规定，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样会使孩子感到怀疑。

孩子需要你用一套一致、可信、牢靠的规定来教育他。父亲可以躺着看电视，而要求孩子要坐好再看？这种言行不一的管教，孩子表面听从了但内心其实是肯定不会屈从的。

每个孩子的性格不一样，成长环境也不一样，希望我们都做一个有智慧的家长，依据本身孩子的实际情况，选择合适的家庭教育方式，让我们的孩子都能健康、欢快的成长！

家长会家长学习心得体会篇2

首先要感谢学校给了我们家长学习的机会，通过定期的家长会活动，使我们家长学到了先进的教育理念，也能够适时精准地了解孩子在学校的各种思想动态和行动，做到有的放矢地搭配学校帮忙孩子健康成长。

通过家长会的学习，收获一些心得体会，与大家共享一下：

一、家庭氛围很紧要，父母是孩子的第一任老师。

孩子成长阶段的大部分时间都是在家庭生活中度过的，家长的一言一行，一举一动都在无时不刻地影响着孩子的言行举止，所以很多时候要给孩子定规定，家长首先必需守规定，换句话说，要使孩子做到，家长必需身体力行的先做到，而且要做好，这样才能够影响到孩子。家庭气氛要民主