Welcome+unit+Reading+for+Writing+课文详解讲义 高一上学期英语人教版（2019）必修第一册.docxVIP

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课文精研读

Ann，15

LakesideHighSchool

USA

MynameisAnnWellsandImaGrade10studentatLakesideHighSchool．ImanactivepersonandIlovesports．Imcuriousabouteverything．Ioftenaskquestions，butIlearnbestbydoing.Myfavouritesubjectisphysics．Dancingandskatingaremyhobbies，andIalsoliketoreadshortstories．Iplantobecomeanengineerinthefuture．

词语助读

①anactiveperson一个活跃的人

②curiousadj．好奇的；求知欲强的

becuriousaboutsth．对某事感到好奇becurioustodosth．极想做某事

③plantobecomeanengineer计划成为一名工程师

④inthefuture将来

句型助读

句中but连接表示转折关系的并列句。

短文翻译

安：15岁

湖滨中学

美国

我叫安·韦尔斯，是湖滨高中10年级的学生。我性格活泼，喜欢运动。我对一切事物都充满好奇。我经常提问题，而动手操作我的学习效果最好。我最喜欢的科目是物理。我的爱好是跳舞和滑冰，我也喜欢读短篇小说。我计划将来要成为一名工程师。

学语言,提素养——让语言表达更亮丽

内容表达充实。

文章开头用“Mynameis...”和“Ima...”直接对人物的姓名、年级、学校进行了具体的描写，表达流畅自然。接着介绍了人物的性格(active)、爱好(lovesports,dancingandskating)、学习风格(oftenaskquestions)等。文章结尾提出了作者的梦想plantobecomeanengineerinthefuture。

2.使用了动名词作主语(Dancingandskatingaremyhobbies)、不定式作宾语(Ialsoliketoreadshortstories)以及and连接的并列句，从而使得句式多样，表现出作者较强的语言文字功底和文学素养。

Thando，16

SouthHillHighSchool

SouthAfrica

ImThandoGowon．Im16thisyear．IcomefromSouthAfrica．ImaGrade10studentatSouthHillHighSchool．Ilookgood，thinkfast，andplayhard．Youllneverseemewithoutabookorapen．IfImnotinclass，Imeitherinthelibraryorinthecomputerlab．Attheweekends，IplaycomputergamesifImnotbusystudying．MydreamistostartmyownITcompany!

词语助读

⑤comefrom来自

⑥thinkfast思维敏捷

⑦inclass在上课

⑧attheweekends在周末

⑨playcomputergames玩电脑游戏

⑩bebusy(in)doing...忙于做某事

句型助读

句中if引导条件状语从句。

短文翻译

桑多：16岁

南山中学

南非

我是桑多·戈翁。我今年16岁，来自南非。我是南山高中10年级的学生。我长得挺好，思维敏捷，该玩的时候也玩得很卖力。不论什么时候，你都会看到我拿着书或笔。如果我不在上课，我要么在图书馆，要么在电脑室。周末如果不忙于学习，我就玩电脑游戏。我的梦想是创办一家自己的信息技术公司！

学语言,提素养——让语言表达更亮丽

第五句的“lookgood”,“thinkfast”,“playhard”三个并列动词短语突出表达了人物的特点。

介绍戈翁学习风格时，连续使用了两个高级句式“never...without...”和“either...or...”。never...without...“每一……必……”，这是一种双重否定句，表肯定意义；either..or.