成都新光小学传统文化讲座礼仪篇课件.pptxVIP

成都新光小学传统文化讲座礼仪篇课件

contents

目录

礼仪概述

家庭礼仪

学校礼仪

社会公共场所礼仪

传统节庆礼仪

传统服饰与仪态

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礼仪概述

礼仪的定义

礼仪是一种规则和习惯，用于约束人们的行为，使社交交往更加和谐、得体。它涉及到人们日常生活中的各个方面，包括言谈举止、穿着打扮、待人接物等。

礼仪的重要性

礼仪是社会文明进步的基石，它能够促进人与人之间的相互尊重与理解，增强社会凝聚力。同时，礼仪也是个人修养和素质的体现，良好的礼仪能够提升个人形象，赢得他人的信任和尊重。

中华传统礼仪起源于古代的祭祀活动，随着社会的发展逐渐演变为一套完整的礼仪体系。

起源

中华传统礼仪在不同的历史时期都有所发展和变化，如周礼、汉礼、唐礼等，但都强调“礼义廉耻”等核心价值观。

发展

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家庭礼仪

在家庭中，成员之间应使用适当的称呼，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等，以表达尊重和亲密关系。

每天早晨起床后和晚上睡觉前，家庭成员应相互问候，表达关心和尊重。在特定节日或家庭成员生日时，更应注重问候和祝福。

问候

称呼

座位安排

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家庭用餐时，长辈应坐在主位，其他家庭成员按年龄或地位依次就座，年轻人或地位较低者应主动为长辈让座。

用餐规矩

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用餐时应保持安静，避免大声喧哗或争吵。咀嚼时应闭嘴，不要发出声音。同时，应尊重食物，珍惜食物，不要浪费。

餐桌上的礼节

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在餐桌上，应先等长辈动筷后，晚辈才能开始用餐。若有客人来访，应先让客人先用餐。在夹菜时，应使用筷子的头部，避免用过的部分直接接触公共的菜肴。

家庭聚会前，应做好准备工作，如布置场地、准备食物和饮料等。

准备

在聚会中，应尊重长辈，主动为他们让座、倒茶水等。在交流时，应耐心倾听他们的意见和看法。

尊重长辈

若有客人来访，应热情迎接、问候和送别。同时，应主动为客人让座、倒茶水或饮料等。在送别客人时，应送到门口或电梯口，并说一些道别的话语。

礼貌待客

热情接待

家庭成员应热情接待来访的客人，主动问候、让座、倒茶水等。在交流时，应保持微笑、耐心倾听客人的意见和看法。

周到服务

在待客过程中，应提供周到的服务，如为客人准备舒适的座位、提供美味的食物和饮料等。同时，应注意客人的需求和感受，及时为他们提供帮助和支持。

送客

当客人准备离开时，应主动送客到门口或电梯口，并说一些道别的话语。同时，应表达对客人的感谢和祝福之情。

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学校礼仪

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师生之间的交往是学校生活中必不可少的一部分，尊重老师、礼貌待人是一种基本的道德修养。

见到老师要主动问好，离开时要道别。

课堂上应尊重老师的权威，不随意打断老师讲话。

对老师的教诲应虚心接受，有疑问或建议时，应礼貌地提出。

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同学间的关系是纯真的友谊关系，相互尊重、关心和帮助是必不可少的。

在学习和生活中互相帮助，共同进步。

团结友爱，不欺负、歧视同学。

尊重他人的隐私和人格尊严，不传播他人的秘密和个人隐私。

学校集会和活动是展示学校精神风貌的重要场合，遵守礼仪规范，展现良好的形象。

在活动中积极参与、展现自己的风采，同时也要尊重他人的表现。

参加集会和活动时，应准时到达场地，遵守秩序，保持安静。

活动结束后，应主动清理场地，保持环境整洁。

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社会公共场所礼仪

保持车厢整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾。

注意保管好个人物品，避免遗失或被盗。

注意个人安全，不要在车上嬉戏打闹，不要将头、手等身体部位伸出车外。

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乘坐出租车时，应礼貌待人，下车时向司机道谢。

遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。

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总结词：尊重他人权益，维护公共秩序

02

在公共场所应保持安静，不大声喧哗、不吸烟、不随地吐痰、不乱扔垃圾。

03

遵守公共场所的规定和秩序，如排队购票、按指示标示行进等。

04

注意个人形象，穿着得体，不得赤膊、不得穿拖鞋等不雅行为。

05

尊重他人的隐私和权益，不要随意拍照、录像或侵犯他人肖像权。

06

在公共场所应保持谦让、友善的态度，与他人和睦相处。

在参加公共活动前，应了解活动的内容、目的和要求。

在活动中应保持文明礼貌的态度，尊重主持人、嘉宾和其他参与者。

在活动中应积极参与互动、交流和分享，展现自己的良好素质和修养。

总结词：积极参与活动，展现良好素质

遵守活动现场的规定和秩序，按照主办方的安排参与活动。

注意个人行为举止，不得随意插话、打断他人发言或做出其他不礼貌的行为。

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总结词：爱护公共财产，维护环境卫生

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爱护公共设施和财产，不随意损坏、涂鸦、攀爬或占用。

02

保持环境卫生整洁，不随地吐痰、乱扔垃圾或破坏环境卫生。

03

在使用公共设施时应按照规定操作，避免造成损坏或影响他人使用。

04

在公园、景区等公共场所应遵守规定，不乱扔垃圾