2024年高考物理总复习第一部分考点梳理第1章运动的描述、匀变速直线运动的研究课时规范练第6讲实验 测量做直线运动物体的瞬时速度.pptxVIP

第6讲实验测量做直线运动物体的瞬时速度1.(2024河北邢台模拟)实验小组利用如图甲所示的装置探究小车速度随时间变化的规律,打点计时器所接电源的频率为50Hz。甲乙1234567不需要(1)实验操作前,(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力。?(2)规范操作后,得到一条纸带,以纸带上能够看清的某个点作为0点,每5个点取一个计数点,测量各计数点与0点的距离,如图乙所示,则纸带上打计数点2时小车速度的大小v2=m/s,打计数点4时小车速度的大小v4=m/s。(结果均保留3位有效数字)?(3)利用各计数点计算得到的速度作出小车运动的v-t图像,得到一条倾斜的直线,说明小车做匀加速直线运动,则小车运动的加速度大小a=m/s2。(结果保留3位有效数字)?0.5040.8051.50123456712345672.如图所示,某同学在做研究匀变速直线运动的实验时,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带的一部分如图甲所示,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s。该同学将纸带从每个计数点处截断,得到6条短纸带,再把6条短纸带的下端对齐贴在纸上,以纸带下端为横轴建立直角坐标系,并将刻度尺边缘紧靠纵轴,其示数如图乙所示(结果保留两位有效数字)。1234567(1)打下计数点“5”时小车的速度大小为m/s;?(2)小车的加速度大小为m/s2;?(3)在某次实验中,若该同学所用电源的频率大于50Hz,则加速度的测量值(选填“”“=”或“”)真实值。?0.680.701234567(3)若该同学所用电源的频率大于50Hz,则实际周期较小,计算所用的周期偏大,求得加速度的测量值小于真实值(2023辽宁大连模拟)某同学利用图甲做研究匀变速直线运动的实验时,得到如图乙所示的一条用电磁打点计时器打下的纸带,并在其上取了A、B、C、D、E等5个计数点,每相邻两个计数点间还有4个计时点没有画出,打点计时器接的是频率为50Hz的交变电流。他把一把毫米刻度尺放在纸带上,其零刻度和计数点A对齐。(计算结果均保留2位小数)乙甲1234567(1)由以上数据计算打点计时器在打C点时,小车的瞬时速度vC是m/s;?(2)计算该小车的加速度a为m/s2;?(3)纸带上的A点所对应的小车的瞬时速度vA为m/s;?(4)实验中必要的措施是(填选项前字母)。?A.细线必须与长木板平行B.先接通电源再释放小车C.小车的质量远大于钩码的质量D.平衡小车与长木板间的摩擦力0.210.450.12AB1234567解析(1)每相邻两个计数点间还有4个计时点没有画出,则相邻计数点间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s,利用匀变速直线运动的推论得小车在C点的(3)根据匀变速直线运动速度与时间关系公式v=v0+at,得A点所对应的物体的瞬时速度为vA=vC-atAC=0.12m/s。1234567(4)利用长木板、小车、打点计时器等研究匀变速直线运动规律时,细线必须与长木板平行;先接通电源,再释放小车;只要小车做匀变速直线运动即可,不需要平衡摩擦力,也不需要满足小车的质量远大于钩码的质量。故选AB某同学用自制的“滴水计时器”来研究小车在水平桌面上运动时的加速度大小。如图甲所示,将该计时器固定在小车旁,用手轻推一下小车,在小车的运动过程中滴水计时器间隔相等时间滴下小水滴。图乙记录了桌面上连续5个水滴的位置,已知滴水计时器每10s滴下25个小水滴。(1)滴水计时器等间隔时间为T=s。?(2)经分析可得小车的加速度大小为m/s2(保留两位有效数字)。?0.4甲0.14乙123456712345675.(2023天津河西一模)小明用气垫导轨和光电门测量滑块做匀加速运动的加速度,如图所示。(1)用游标卡尺测遮光条宽度d。测量结果如图乙所示,则d=mm。?(2)按图甲所示安装好实验器材并测出两光电门间的距离L。接通电源,释放滑块,记下遮光条通过光电门A、B的时间分别为t1、t2,则遮光条经过光电门B的速度vB=。?(3)滑块的加速度a=(用测出的物理量符号L,d,t1,t2表示)。?1.80123456712345676.用如图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。(1)实验的主要步骤:①用游标卡尺测量挡光片的宽度d,结果如图乙所示,读得d=mm。?②用刻度尺测量A点到光电门所在位置B点之间的水平距离x。③滑块从A点由静止释放(已知槽码落地前挡光片已通过光电门)。④读出挡光片通过光电门所用的时间t。⑤改变光电门的位置,滑块每次都从A点由静止释放,测量相应的x值并读出t值。6.601234567(2)根据实验测得的数据,以x为横坐标,为纵坐标,在坐