高考数学热点07 数列与不等式（解析版）.pdf

热点07数列与不等式

从新高考的考查情况来看，数列与不等式主要命题方向：通项与前n项和的关系；通项

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与递推式的关系；数列的单调性、周期性等；等差数列、等比数列的判断；等差（比）数

列的基本运算；与不等式（最值、不等式的证明）的交汇问题；与函数、导数的交汇；一元

二次不等及其解法；均值不等式与基本不等式的运用；不等式与平面解析几何的交汇等问题。

1、解决等差（比）数列有关问题的常用思想方法

(1)方程的思想：等差（比）数列中有五个量a，n，d（q），a，S，一般可以“知三求

1nn

二”，通过列方程(组)求关键量a1和d（q，问题可迎刃而解．

(2)分类讨论的思想：在使用等比数列的前n项和公式时，应根据公比的取值情况进行分类

讨论，此外等差（比）数列在运算过程中，还应善于运用整体代换思想简化运算．

2、证明等差（比）数列的用方法：证明一个数列为等差（比）数列常用定义法与等差（比）

中项法，其他方法只用于选择题、填空题中的判定；若证明某数列不是等差（比）数列，则

只要证明存在连续三项不成等差（比）数列即可．

3、求等差数列前n项和Sn最值的两种方法

2

(1)函数法：利用等差数列前n项和的函数S＝an＋bn，通过配方或借助图象求二次函数最

n

值的方法求解．

(2)邻项变号法：①当a0，d0时，满足Error!的项数m使得S取得最大值S．

1nm

②当a0，d0时，满足Error!的项数m使得S取得最小值S．

1nm

4、常见数列求和的类型

1）分组转化法求和的常见类型

（1）若a＝b±c，且{b}，{c}为等差或等比数列，可采用分组求和法求{a}的前n项

nnnnnn

和．

（2）通项公式为a＝Error!的数列，其中数列{b}，{c}是等比数列或等差数列，可采用分

nnn

组求和法求和．

2）错位相减法求和时两个注意点

(1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形；

(2)在写出“S”与“qS”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”，以便下一步准确写

nn

出“S－qS”的表达式．

nn

（3）在应用错位相减法求和时，若等比数列的公比为参数，应分公比等于1和不等于1两

种情况求解．

3）裂项相消法

(1)把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和．

111111111

(2)常见的裂项技巧：①＋＝－＋．②＋＝(n－n＋2)．③－＋＝

n(n1)nn1n(n2)2(2n1)(2n1)2

111

(2n－1－2n＋1)．④n＋n＋1＝n＋1－n．

（3）利用裂项相消法求和时，应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项，也有可能

前面剩两项，后面也剩两项，再就是将通项公式裂项后，有时候需要调整前面的系数，使裂

开的两项之差和系