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学校大阅读实施方案

***学校大阅读实施方案

指导思想

“读一本好书，点亮一盏心灯”，“书籍是人类进步的阶梯”。阅读滋润童年，书香陪伴成长。童年是孩子们记忆的黄金阶段，教师是为学生点灯的人。为深化实施素质教育，全面提高学生的学习能力和综合素质，引导学生养成多读书、爱读书、会读书、读好书的阅读习惯，传承中华经典文化，增强学校人文底蕴，打造书香校园，促进终身教育体系的构建，我校根据市教育局相关文件要求，制定我校大阅读实施方案。

目标要求

将课外阅读适度引进课堂，逐步加大学生的课外阅读量。加强对课外阅读的指导，有序有计划有目的的开展学生阅读经典著作，通过课内引导交流，掌握阅读方法，提升学生的阅读能力，感受阅读快乐。让学生的阅读得到关注，在阅读经典著作中培养阅读能力和习惯，与语文教学收到相得益彰的效果，在经典著作的熏陶滋润中学会做人、学会求知。在学生记忆的黄金时间通过诵读来积累锦句名篇，熟读成诵，培养学生的记忆能力，这是智力提升的最基本的要素。将晨诵午读与学生的习作积累联系起来，夯实学生的听说读写这一基础。

实施方法和措施

加强学校图书室和班级图书角建设。我校根据学校实际，将文有书店引进校园，让学生不出校园就能在书海畅游。各班设立“图书角”，鼓励学生提供自购图书，相互交流，满足学生的阅读要求。

各年级大阅读必读书目：

年级

阅读书目

作者

一年级上册

1

楼顶上的熊

徐小淋

2

小拇指的愿望

徐小淋

3

变色的房子

徐小淋

4

金波的花环诗

金波

二年级上册

1

《谁的办法好》

徐小淋

2

《童年的月光光》

谭旭东

3

《香草不是笨小孩—怪怪的巨人》

秦文君

三年级上册

1

沈石溪的作品—雄鹰飞翔

沈石溪

2

一封迟来的信

邓秀茵

3

幸福的味道

邓秀茵

4

埃里希*凯斯特纳作品典藏

埃里希*凯斯特纳

5

《中国家风》校园版

张建云

赵志国

四年级上册

1

《昆虫记》

法布尔

2

《稻草人》

叶圣陶

3

《格林童话》

格林兄弟

4

《快乐王子》

王尔德

5

《木偶奇遇记》

科洛迪

6

《爱的教育》

亚米契斯

7

《中国家风》校园版

张建云

赵志国

五年级上册

1

《城南旧事》

林海音

2

《森林报》

维*比安基

3

《地球的故事》

房龙

4

《父与子》

埃*奥*卜劳恩

5

《毛泽东传》

6

《细菌世界历险记》

高士其

7

《寄小读者》

冰心

8

《中国家风》校园版

张建云

赵志国

六年级上册

1

《战争与和平》

列夫托尔斯泰

2

《呐喊》

鲁迅

3

《彷徨》

鲁迅

4

《最后一头战象》

沈石溪

5

《贝多芬传》

罗曼*罗兰

6

《绿山墙的安妮》

蒙格玛丽

7

《中国家风》校园版

张建云

赵志国

年级

书目

作者

一年级下册

1

《活了100万次的猫》

2

《要是你给老鼠吃饼干》

3

《爷爷一定有办法》

4

《猜猜我有多爱你》

5

《谁的办法好》

6

《童年的月光光》

谭旭东

7

《香草不是笨小孩—怪怪的巨人》

秦文君

二年级下册

1

《伊索寓言》

2

《安徒生童话》

3

《日记起步》

4

《格林童话》

5

《365夜故事》

6

《十万个为什么》

三年级上册

1

《列那狐的故事》

沈石溪

2

窗外的小豆豆

黑柳彻子

3

《夏洛的网》

美国作家E。B。怀特

4

《格列佛游记》

斯威夫特

四年级下册

1

《一千零一夜》

2

《假如给我三天光明》

海伦*凯勒

3

《希腊神话故事》

4

《伊索寓言》

伊索

5

《汤姆索亚历险记》

马克*吐温

6

《中华成语故事》

7

《轮椅上的梦》

张海迪

五年级下册

1

《骆驼祥子》

老舍

2

《童年》

高尔基

3

《三国演义》

罗贯中

4

《水浒传》

施耐庵

5

《西游记》

吴承恩

6

《俗世奇人》

冯骥才

7

《百万英镑》

马克*吐温

六年级下册

1

《朱自清散文集》

朱自清

2

《丰子恺散文集》

丰子恺

3

《红岩》

罗广斌

杨益岩

4

《鲁滨逊漂流》

笛福

5

《汤姆索亚历险记》

马克*吐温

6

《悲惨世界》

雨果

7

《老人与海》

海明威