2019-2020学年部编版下册第9课说“木叶”学案.pdfVIP

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说木叶，，导学案

核心素养目标】1.语言：品味语言，鉴赏评价。2.思维与审美：⑴握作者观点，理解理据关系；2（）分析

文章例证法、引证法运用的效果：⑶鉴赏本文作为文艺随笔的艺术特色。

激【趣导入】

文学作品中，一个字精妙与否，足以决定作品是流光溢彩，还是黯然失色.尤其是中国古典诗词，用简短

的几个字，造就的却是丰富的情感与博大的意境。读后满口余香，却是妙处难与君说。这跟诗歌的语言密

不可分。今天，我们就通过《说“木叶”》一文，对中国古典诗词语言特质做一番探幽。

该用户很懒，什么也没介绍

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