2022年中考语文二轮复习:名著导读《儒林外史》专题练习(1).docxVIP

2022年中考语文二轮复习:名著导读《儒林外史》专题练习(1).docx

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2022年中考语文二轮复习:名著导读《儒林外史》专题练习

1.阅读《儒林外史》,完成下面的问题。

(1)下面是关于《儒林外史》一书内容的理解,其中不正确的一项是(?????)

A.作者xxx将自己的才华、情感和对社会的深沉思考贯注于本书的创作之中,不仅描写了一个时代知识分子的生活命运,也反映了作者对社会理想的探索与追求。

B.小说既有贯穿全书的中心人物和主要情节,也描写了一群普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。

C.小说描绘了一幅士林“群丑图”,其中比较典型的人物有xx、xx、xxx等,展现功名利禄对读书人灵魂的毒害,表明了作者否定功名富贵的基本立场。

D.本书以冷峻的白描描绘平常生活中传神的细节,如“xxx举”一回,笔法细腻,充满辛辣的讽刺意味。

(2)《儒林外史》“无一贬词,而情伪毕露”。请结合你的阅读,完成下表。

人物

描写

探究发现

①垂泪道:“这样说我就不留了。老伯的寿器是我备下的,如今用不着,是不好带去了,另拿几十两银子合具寿器。衣服、被褥是做停当的,与老伯带去。”xxx道:“这棺木衣服,我受你的。你不要又拿银子给我家儿子孙子。……你的品行、文章,是当今第一人,你生的个小儿子,尤其不同,将来好好教训他成个正经人物。但是你不会当家,不会相与朋友,这家业是断然保不住的了!”

xxx

严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片,一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁,立刻好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点;那掌舵驾长害馋痨,左手把著舵,右手拈来,一片片的送进嘴里来,严贡生只装不看见。

2.《儒林外史》的第五十五回中作者主要写了四位“奇人”,他们分别是xxx、xx、xx、xx。请你选择其中两位,说说他们有什么“奇才”?

3.《儒林外史》中还有一个作者塑造的理想人物杜少卿,读完这部小说,你喜欢杜少卿吗?为什么?

4.以下是《儒林外史》的片段学习单,请完成后面的题目。

自此,A的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来,陪郎中弄药。到中秋以后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。A喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气;还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子上前问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”

(1)选文中的A是_____(填人名),他临死时念念不忘的是_____(填情节)。

(2)选文里赵氏前面好几个人猜测A“伸着两个指头”的原因都不对,这样写对刻画A的人物形象有何作用?

阅读《儒林外史》的节选部分,完成下面小题。

蒋刑房等他说完了,慢慢提起来,说:“潘三哥在监里,前日再三和我说,听见尊驾回来了,意思要会一会,叙叙苦情。不知先生你意下如何?”匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼。像这店里数钱一卖的莱,他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要照依着朝廷的赏罚。若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”蒋刑房道:“这本城的官并不是你先生做着,你只算去看看朋友,有甚么赏罚不明?”匡超人道:“二位先生,这话我不该说,因是知已面前不妨。潘三哥所做的这些事,便是我做地方官,我也是要访拿他的。如今倒反走进监去看他,难道说朝廷处分的他不是?这就不是做臣子的道理了。况且我在这里取结,院里、司里都知道的,如今设若走一走,传的上边知道,就是小弟一生官场之站。这个如何行得!可好费你蒋先生的心,多拜上潘三哥,凡事心照,若小弟侥幸,这回去就得个肥美地方,到任一年半载,那时带几百银子来帮衬他,到不值甚么。两人见他说得如此,大约没得辩他,吃完酒,各自散讫。蒋刑房自到监里回复潘三去了。

5.请给选段加个小标题。

6.从文本对匡超人的刻画可以看出他是一个怎样的人?

7.阅读名著选段,按要求回答问题。

说着,汤相公走了进来,作揖坐下,说了一会闲话,便说道:“表叔那房子,我因这半年没有钱用,是我拆卖了。”虞博士道:“怪不得你。今年没有生意,家

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