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核心素养背景下小学高年级语文课外作业设计的现状调查研究

摘要

语文课外作业设计是语文教学中的重要环节，而将语文课外作业结合核心素养进行设计，有助于孕育小学生的语文核心素养。本研究采用文献法、观察法、问卷调查法、访谈法、案例分析法了解S小学高年级语文课外作业设计的现状。研究发现S小学高年级语文课外作业的设计对核心素养的培养和学生各方面能力的发展起到的促进作用较小，存在如下问题：作业功能定位忽视学生核心素养的培养；作业内容设计注重机械训练而缺乏创新与整合；作业量与时间安排不当；作业类型设计较少联系学生的生活世界；作业设计过程缺乏对学生差异性的考量；