二年级数学简便计算.pptxVIP

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二年级数学简便计算汇报人:XX2024-01-23

简便计算基本概念与技巧加法简便计算方法减法简便计算方法乘法简便计算方法除法简便计算方法混合运算简便计算方法contents目录

简便计算基本概念与技巧01

它利用数学运算的规律和技巧,简化计算过程,提高计算速度和准确性。简便计算是数学学习的重要组成部分,对于提高学生的数学素养和解决问题的能力具有重要意义。简便计算是一种高效、快速的数学计算方法。什么是简便计算

简便计算能够帮助学生快速准确地完成数学运算,提高计算效率。提高计算效率培养数学思维增强数学兴趣简便计算需要学生灵活运用数学知识和思维方法,有助于培养学生的数学思维和创新能力。简便计算具有一定的趣味性和挑战性,能够激发学生的学习兴趣和积极性。030201简便计算的意义和重要性

加法交换律和结合律减法性质乘法交换律和结合律除法性质掌握基本运算规则理解并掌握加法交换律和结合律,能够灵活运用这些规则进行简便计算。理解并掌握乘法交换律和结合律,能够运用这些规则简化乘法运算。了解减法的基本性质和运算规则,如减法的定义、减法与加法的关系等。了解除法的基本性质和运算规则,如除法的定义、除法与乘法的关系等。

加法简便计算方法02

将其中一个加数拆分成两个数,使得其中一个数与另一个加数相加得到10,从而简化计算。定义计算9+6,可以将6拆分为1和5,9和1相加得到10,再加上5,结果为15。举例凑十法

定义将两个加数都拆分成容易计算的数,然后分别相加。举例计算7+8,可以将7拆分为3和4,8拆分为2和6,然后3和2相加得到5,4和6相加得到10,最后5和10相加得到15。分解法

交换律和结合律应用交换律两个数相加,交换它们的位置,和不变。即a+b=b+a。结合律三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。即(a+b)+c=a+(b+c)。举例计算5+2+8,可以运用交换律和结合律,先计算2+8得到10,再加上5,结果为15。

减法简便计算方法03

步骤首先比较被减数和减数的对应位数,如果需要借位,则将前一位数减1,并将被减数的当前位数加上10,再进行减法运算。定义借位减法是一种常用的减法简便计算方法,当被减数的某一位数小于减数的对应位数时,需要向前一位借位。示例计算432-269,从个位开始比较,29,需要向前一位借位,将十位数的3减1得到2,个位数的2加上10得到12,12-9=3,以此类推,得到最终结果163。借位减法

定义分段减法是将减数分成与被减数位数相同的几段,然后逐段进行减法运算的方法。步骤将减数按照被减数的位数进行分段,从高位到低位逐段进行减法运算,注意进位和借位。示例计算567-289,将289分成200、80和9三段,首先从百位开始,500-200=300,然后十位上60-80需要向前一位借位,变成50-80=-30,再加上前一位借来的100,得到70-80=-10,最后个位上7-9需要向前一位借位,变成17-9=8,最终结果为300+(-10)+8=298。分段减法

减法性质应用定义利用减法的性质进行简便计算的方法。减法的性质包括减去一个数等于加上这个数的相反数、减去几个数的和等于分别减去这几个数等。示例1计算543-(243+157),根据减去几个数的和等于分别减去这几个数的性质,可以转化为543-243-157=143。步骤根据题目特点选择合适的减法性质进行简便计算。示例2计算(678-254)-(346-122),根据减去一个数等于加上这个数的相反数的性质,可以转化为(678+122)-(254+346)=476-600=-124。

乘法简便计算方法04

03举例(2+3)×4=2×4+3×4=8+12=2001定义乘法分配律是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。02公式(a+b)×c=a×c+b×c乘法分配律

乘法结合律是指三个数相乘,先把前两个数相乘,再和另外一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和另外一个数相乘,积不变。定义(a×b)×c=a×(b×c)公式(2×3)×4=2×(3×4)=6×4=2×12=24举例乘法结合律

头同尾合十指两个乘数的十位数字相同,个位数字之和为10的乘法算式。计算时可以将尾数相乘的结果直接写在后两位,再将头数乘以头数加1的结果写在前面即可。头尾互补指两个乘数的头数和尾数互补的乘法算式。计算时可以将头数乘以头数的结果加上尾数的结果写在前面,再将尾数乘以尾数的结果写在后面即可。举例37×73=?可以先计算3×7+7=28,写在前面,再计算7×3=21,写在后面,得到2821。举例23×27=?可

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