- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
二年级牛津英语下册-Unit1Farmanimals
教学说明:
动物是孩子们的好朋友。本单元以动物为主题。let’sact部分使学生会发出简单的指令:drawthecowonthepaper.drawtheduckontheground.?let’stalk在巩固旧句型:whatdoyousee?的基础上学习新句型:whatdoyouhear?并做出相应的回答。ihear…?let’slearn部分学习单词:hen,chick,duck,cow,sheepandpig.继续教授两个字母的音标:nnandoo。let’senjoy是一个简短的故事。
教学要求:
1、能听懂句式:drawthe…onthe…
2、掌握新的有关于动物的单词:hen,chick,duck,cow,sheepandpig.
3、学会应用句式:ihear…??i’vegota…?itgoes…
本单元可在五课时内完成
第一课时
教学目标:
1、能正确掌握单词hen,chick,duck,cow,sheep,pig。
2、能正确掌握字母n,o。
教学重难点:
1、能正确掌握单词hen,chick,duck,cow,sheep,pig。
2、能正确掌握字母n,o。
教学准备:
单词图片及卡片,录音机,磁带等,学生每人自己准备好动物图片
教学过程:
step1singsongsandrhymes(whichwelearnedbefore)
step2revision
t:whatdoyousee?(出示铅笔)iseeapencil.
t:whatdoyousee?(出示我们已学过的文具)
s:iseea…
step3presentation
1.t:whatanimalisthis?(出示母鸡图片)hen.
s:repeatforseveraltimes
2.dothesamestepstolearntheotherwords.
3.playagame
tsaystheword“hen,chick,duck,cow,sheep,pig”,ssshowthecorrectpicture.
sspracticeingroups.
4.t:whatdoyousee?(出示新单词的图片)
s:isee…
s――s
5.t:listentothetape.whatdoyouhear?dotheexerciseonp5.
s:choosethecorrectanswer.
step4consolidation
1.listentothetapeandrepeat.
2.playagame:lookandmatch.(单词图片与卡片连线)
3.teachtheletters“nn,oo”(listenandrepeat)
step5homework
1、listentothetapeforseveraltimes
2、读熟单词要求签名
3、字母每个写一行要求默写
板书设计:
?unit1farmanimals
???hen?chick???duck????nn
???cow??sheep???pig????oo????
?(配图片)
第二课时
教学目标:
1、能正确掌握句型whatdoyousee?isee…whatdoyouhear?ihear…
2、能正确掌握句型drawthecowonthepaper.drawtheduckontheground.
教学重难点:
1、能正确掌握句型whatdoyousee?isee…whatdoyouhear?ihear…
2、能正确掌握句型drawthecowonthepaper.drawtheduckontheground.
教学准备:
单词图片及卡片,挂图,录音机,磁带等
教学过程:
step1singsongs
step2revision
1.t:(出示挂图)whatdoyousee?
s:isee…
t:howmany…canyousee?
s:isee…
2.playagame
tsaywordsssshowpictures
sands
listenandguess
s:makethesoundacc
您可能关注的文档
最近下载
- 医学三基考试(康复科)题库及答案(最新版).docx
- 学生调换宿舍申请表(模板).pdf VIP
- 陆上石油天然气开采安全规程.pdf VIP
- 综合与实践 探秘曹冲称象第2课时 活动二 课件 2025-2026学年度西师大版数学三年级上册.pptx VIP
- 国开电大 机电控制与可编程序控制器技术 形考任务1-3答案.doc VIP
- 钢管桩施工方案.doc VIP
- 2025凉山州继续教育公需科目满分答案-数字时代的心理健康.docx VIP
- 湘教(2024)八上数学综合与实践:空瓶换汽水.pptx VIP
- 智启未来,育见新篇——AI赋能教育教学的探索 课件.pptx VIP
- 2025年海南省初中学业水平考试地理卷试题真题(含答案).pdf VIP
文档评论(0)