汽车消费者的群体心理.docxVIP

课程名称

汽车消费心理分析

授课课题

任务2-2：汽车消费者的群体心、理

授课专业班级

教学目标

专业能力

能够掌握不同年龄、不同性别、不同职业群体的消费心、理特点，从而采取相应的营销措施；

掌握“年龄因素对汽车消费者的影响”、“性别因素对汽车消费者的影响”、“家庭因素对汽车消费者的影响”的知识和技能点。

方法能力

通过查询资料，提高自主学习的能力；

通过相关知识学习，学会对不同年龄、不同性别、不同职业的消费者采取不同的营销措施；

通过完成学习任务，提高运用多方资源和新的方法解决实际问题的能力。

社会能力

善于捕捉消费者的群体心理，对客户购车的共性心理具有敏感性；

塑造良好的形象，扩大汽车生产商和和销售商的认可度；

能够根据消费心理特点预测消费行为。

教学要点

教学重点

年龄、性别因素对消费者心理的影响、家庭因素对汽车消费者的常规影响

教学难点

掌握不同年龄、不同性别、不同职业群体的消费心理特点

课型

线上线下混合式学习（O2O教学模式）

新授课

课时

2课时

教法与学法

（教具）

教学方法：任务驱动、讲授、演示、模拟训练

教具：多媒体教室、多媒体课件、实训室；

学习方法：听讲、讨论、头脑风暴、训练、在线习题、查询

课后作业

①完成在线测验②提交任务成果

教学后记

（教师课后填写）

授课教师

宋微 备课时间

前期准备：课前在线学习

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