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整体感知实例分析本单元的写作话题是“描述自己或他人的日常作息活动”。我们每天都忙忙碌碌,似乎是简单的重复。然而,每天又总有新鲜事。请用我们手中的笔记录下一天的活动吧!话题分析单元主题写作二整体感知假设你叫李华,请根据你的实际情况,以“MySchoolDay”为题,写一篇英语短文。要求:1.至少包含三项日常活动。2.词数:60词左右。(开头已给出,不计入总词数)典型例题单元主题写作二实例分析下面我们就结合实例加以分析。单元主题写作二MynameisLiHua.IstudyinNo.1MiddleSchool.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)提示结构图思路点拨单元主题写作二(2)写作提示①写此类文章,要按照时间的先后顺序,从早到晚描述。②找出表达此类活动的短语,如:getup,takeashower,havebreakfast,gotoschool,havelessons等。③表示时间的词,按照先小后大的顺序书写。如:at7:30inthemorning,at6:30intheafternoon等。④一天的活动很多,要选择重点,不要写成流水帐。思路点拨单元主题写作二(3)根据图示写出相关联的句子①早晨情况:Igetupat6:00andthenIbrushmyteeth.Itakeashowerat6:15inthemorning.Ieatbreakfastat6:30.②上午上学情况:Igotoschoolat7:00.Ihavefourclassesinthemorning.TheyareChinese,math,Englishandphysics.Idomorningexercisesforhalfanhour.思路点拨单元主题写作二(3)根据图示写出相关联的句子③中午情况:Idonthavetimetogohome.Ihavelunchatschool.④下午上学情况:Ihavetwolessonsintheafternoon.⑤放学后活动:Igethomeat5:30.IwatchTVforhalfanhour.Ihavesupperat7:00.Igotobedatnine.思路点拨单元主题写作二
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