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故事小熊画大树课件
导入
小熊画大树的故事
绘画技巧讲解
学生作品展示与点评
课程总结与作业布置
故事小熊画大树教案
contents
目
录
导入
01
CATALOGUE
一只小熊想要画一棵大树，但遇到了许多困难和挑战。
故事情境描述
故事主题
故事情节
勇敢尝试、不怕困难、追求梦想。
小熊遇到小鸟、松鼠、兔子等动物，寻求帮助并共同完成画作。
03
02
01
培养幼儿的想象力和创造力。
帮助幼儿理解勇敢尝试和不怕困难的精神。
提高幼儿的观察力和绘画技能。
准备教具：画纸、彩笔、故事图片等。
课程时间：30分钟。
教学步骤：讲述故事、引导幼儿想象、绘画创作、分享交流。
小熊画大树的故事
02
CATALOGUE
总结词：生动有趣
详细描述：故事讲述了小熊想要画一棵大树，但因为缺乏绘画技巧，画出来的作品并不理想。在尝试多次后，小熊终于画出了一棵栩栩如生的大树，展现出了不屈不挠的精神。
总结词：勇于尝试
详细描述：故事寓意着勇于尝试和不断努力的重要性。小熊虽然一开始画得不好，但他不放弃，不断尝试，最终成功地画出了一棵大树。这个故事鼓励孩子们要勇于尝试，不怕失败，坚持不懈地追求自己的目标。
培养创造力与毅力
总结词
通过小熊画大树的故事，教育孩子们要培养创造力和毅力。创造力是推动个人和社会发展的重要力量，而毅力则是实现目标的关键因素。这个故事激励孩子们在面对困难时，要保持积极的心态，勇于创新，持之以恒地追求自己的梦想。
详细描述
绘画技巧讲解
03
CATALOGUE
画出大树的轮廓。引导孩子先在画纸上画出大树的轮廓，可以使用简单的图形概括树干和树枝。
步骤一
填充颜色。鼓励孩子使用不同颜色的画笔填充大树的轮廓，引导他们尝试不同的颜色搭配，使画面更加丰富。
步骤二
添加细节。在完成填充颜色后，可以引导孩子在大树上添加一些细节，如树叶、花朵等，使画面更加生动。
步骤三
作品展示。完成后，将孩子的作品展示出来，让他们感到自己的创作得到了认可和欣赏。
步骤四
在绘画过程中，鼓励孩子发挥自己的想象力，不要拘泥于现实中的大树形象，可以尝试不同的形状、颜色和细节。
发挥想象力
引导孩子尝试不同的颜色搭配，让他们感受色彩的变化和美感，培养他们的色彩感知能力。
色彩搭配
绘画需要耐心和细致，引导孩子在绘画过程中保持专注，不要急于求成，让他们享受绘画的过程。
耐心细致
学生作品展示与点评
04
CATALOGUE
挑选出部分学生的作品进行展示，让学生们互相欣赏和学习。
展示学生画作
可以通过投影仪、展示板或电子屏幕等多种方式展示学生作品，以便学生们能够清晰地看到作品。
展示方式
对学生的作品进行点评，包括构图、色彩、线条等方面的表现，以及创意和表现力的体现。
可以采用老师点评、学生互评或学生自评等多种方式，让学生们从多个角度了解自己的作品。
点评方式
点评内容
交流内容
学生们可以互相交流自己的创作思路、技巧和心得，分享创作过程中的趣事和收获。
交流方式
可以通过小组讨论、互动问答、分享会等形式进行互动交流，让学生们充分表达自己的想法和感受。
课程总结与作业布置
05
CATALOGUE
回顾本次课程所学的知识点，包括小熊画大树的故事情节、绘画技巧和创作思路等。
课程内容回顾
针对课程中的重点和难点进行详细解析，帮助学生更好地掌握相关内容。
重点难点解析
对学生的作品进行点评和指导，指出优点和不足之处，并提供改进建议。
学习成果评估
1
2
3
学生可以选择自己喜欢的大自然元素进行创作，如山水、花草、动物等，以展现对大自然的热爱和敬畏之情。
创作一幅与大自然相关的画作
学生可以结合自己的画作，写一篇关于环保的小短文，表达对环境保护的关注和思考。
写一篇关于环保的小短文
学生需要收集一些与大自然和环保相关的资料，如图片、数据、案例等，为创作和写作提供素材和支撑。
收集相关资料
故事小熊画大树教案
06
CATALOGUE
01
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03
如何引导学生通过观察和想象，理解故事中小熊的情感变化和画大树的过程。
难点
故事所传达的环保主题和意义，以及如何引导学生培养对大自然的热爱和保护意识。
重点
总结
教师总结本节课的主要内容，强调故事所传达的环保主题和意义。同时，教师可以引导学生思考如何在生活中践行环保理念，培养学生的环保意识。
导入
通过展示故事小熊画大树的封面，引导学生观察并提问，引发学生的兴趣。
展开
教师朗读故事，并引导学生观察插图，理解故事情节和角色关系。通过提问和讨论，引导学生理解故事所传达的环保主题和意义。
巩固
教师提供一些关键词和提示，引导学生尝试复述故事的主要内容。同时，教师可以布置一些相关的练习题，帮助学生巩固所学内容。
THANKS
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