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新起点版小学英语一年级下册教师工作计划

在学校英语教学中，在确保教同学动好玩的同时，还应留意对同学正确的学习态度以及学习毅力的培育，要把生动好玩的教学活动与一些机械的记忆以及听、说、读、写训练有机地结合起来。下面是网为您整理的“新起点版学校英语一班级下册老师工作方案”，希望您宠爱！更多详细内容请点击网查看。

新起点版学校英语一班级下册老师工作方案1

一、指导思想

本学期我将教一班级，我将重点投入到以素养训练为指挥棒的教学宗旨，激发同学学习英语的兴趣，培育他们学习英语的主动态度，使他们建立初步的学习英语的自信念；培育同学确定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简洁日常相互沟通，为进一步学习打下基础。

二、同学基本状况分析

一班级同学共三个班，同学上课时的把握力气差和思想留意力不集中，且同学刚接触学习英语，对英语学习没有基础，所以教学难度很大。

少数同学在学前班学过一点，但大部分同学没有接触过英语，所以在今后的教学中，应面对全体生，激发同学学习英语的兴趣，充分调动他们的自主能动性、主动性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同学习英语的语境。

三、教材分析

此套教材StartingLine，本册共设六个单元，其中第一、二、三、四、五、六单元为学习单元；Revision1和Revision2为复习单元。

每个单元共六课时，其中第1-3课为第一层次学习的内容；第4-6课为其次层次学习内容。

本册学习内容包括六个话题：教室、房间、玩具、服装、食品和饮料。每个话题均包含三项学习内容：语音、词汇、交际用语。其中语音为暗线，可选择实行整体学习的方法，通过大量的歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知、效仿，习得英语语音。

词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自然地语境，在TPR、歌谣、歌曲、玩耍、对话等语言活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、效仿，习得语言，达到娴熟上口。

四、教学目的

1、通过学习，使同学能听懂、会说一些简洁的日常交际用语，并能在情境中运用。

2、使同学把握确定数量的单词，把握生词的读音、书写及中文意思。

3、通过歌曲、玩耍、歌谣、玩耍、制作等活动巩固所学内容培育同学对英语学习的兴趣。

五、教学措施

1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，细心设计教案。

2、更新训练观念，明确老师角色，建立以人为本的同学主体观，建立民主、公正、和谐、合作的训练观，让同学在轻松的氛围中学到学问。

3、改进教学方法，提高教学效率，转变过去“满堂灌”的方式，让课堂焕发诞生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲。

新起点版学校英语一班级下册老师工作方案2

一、学情分析

一班级的孩子来校已经半年，有一部分已经慢慢形成了良好的学习习惯，并且对英语比较感到饶有兴趣。本学期方案让连续培育这批孩子的学习兴趣，并且方案调动更多的孩子的学习主动性。一年二期的学习内容明显比一年一期加大了难度，本学期我将连续有效落实孩子每天的听读英语单词课文的方案。

二、全册教材简析

本学期使用的是外语教学与争论社出版的《新标准英语》，这套教材以素养训练为根本的指导思想，在培育同学英语语言力气的同时，以素养训练为核心，以提高同学的全面素养为根本目的，促进同学在德、智、体、美、劳等方面全面进展，开发同学的潜力，培育他们的创新精神，引导他们形成开放合理的跨文化认知与理解观念。

三、教学目标

在孩子们开头学习英语时，对新颖的事物通常有深厚的兴趣，而兴趣是英语教学的最重要的教学目的。因此，我会把教学重点放在呵护每一位同学学习英语的兴趣，而不过多批判同学在学习中所犯的语言错误。同时培育同学良好的学习习惯。

（1）培育同学的语感和节奏感

（2）提高发音的正确性

（3）通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍确定的西方文化。

四、教学重点难点

本学期的教学重点是让同学实现本学期的教学目标，培育同学的语感和节奏感，提高发音的正确性，通过英语国家儿童所熟知的歌谣，生疏确定的西方文化。难点是连续培育提高全部孩子的英语学习主动性和深厚的英语学习氛围。

五、教学措施

在教学中我会接受应用全班活动、两人活动、小组活动、到教室前面的活动、玩耍、TPR、歌曲、韵句、诗歌等丰富孩子的英语课堂，让孩子们在轻松快乐的课堂气氛中完成英语教学。

新起点版学校英语一班级下册老师工作方案3

一、学情