初中九年级化学课件-原子的结构【全国一等奖】.ppt

课题1原子的构成课题1原子的构成课题1原子的构成课题1原子的构成原子究竟能否再分？初中化学九年级2011版新教材第三单元课题二（第一课时）《原子的结构》原子弹爆炸动态图片.flv授课人：马瑞（第一课时）原子的发展历程1、公元前5世纪，希腊哲学家德谟克利特等人认为：万物是由大量的不可分割的微粒构成的，即原子。各原子没有质的区别，只有形状、大小和位置的差异。资料19世纪初，英国科学家道尔顿提出

近代原子学说，他认为原子是微小

的不可分割的实心球体。1897年，英国科学家汤姆生发现了电子。4.1909年至1911年，英国物理学家卢瑟福和他的合作者通过α离子的散射实验证明了原子核带正电，提出了原子结构的核式结构学说。现代原子结构电子在核外做无规则的高速运转原子构成示意图（3-9）问题：铁、铜等金属都是原子直接构成的，原子中存在带电荷的粒子（质子和电子），原子是否显电性？1、用手接触铁、铜等金属是否会触电？2、用电工的电笔测铁、铜是否带电？在原子中，由于质子（原子核）与电子所带电荷数相等，但电性相反，所以整个原子不显电性。原子不显电性的原因：1、核电荷数与质子数、核外电子数有什么关系？核电荷数=质子数=核外电子数原子种类质子数