吉林交通职业技术学院《道路养护与管理》专业人才培养方案[3年制]（2019版）.pdf

道路养护与管理专业

人才培养方案(2019版)

[3年制]

二级学院：道桥工程学院

执笔人：李月姝

审核人：

制定日期：

吉林交通职业技术学院教务处制

二〇一九年七月

吉林交通职业技术学院

道路养护与管理专业人才培养方案审批表

专业名称道路养护与管理专业专业方向道路养护与管理专业

专业代码600204适用学制3年

序号姓名职称/职务承担任务

1李月姝副教授主编

2李长成副教授参编

参编人员

3沈艳东教授参编

4张旭副教授参编

5赵万英副教授参编

二级学院

意见

学院院长签字（盖章）年月日

教务处

意见

教务处处长签字（盖章）年月日

院长意见

主管院长签字（盖章）年月日

1

吉林交通职业技术学院

道路养护与管理专业人才培养方案专业委员会意见表

培养目标与人才培养规格：

1.培养目标：本专业培养“懂规范、精养护、能管理、会施工”，面向道路养护与

管理工作一线的高素质技术技能型人才。

2.培养规格：热爱中国共产党、热爱祖国，爱岗敬业，有奉献精神；具有正确的三

观，良好的职业道德和社会公德；具备专业必需的文化基础，德智体美全面发展、具有

创新创业和可持续发展的基础能力，掌握道路、桥涵施工与养护等方面的专业基本理论

与实践技能，面向道路桥梁工程生产建设及公路养护、路政与运营管理第一线，从事道

桥工程和一般隧道工程的养护施工技术、试验检测、养护管理、养护工程监理等工作。

能力要求：

道路养护与管理专业主要工作岗位是施工测量、材料试验、质量检测、路桥隧等工

程的施工组织和养护维修、资料管理、安全管理、路政管理和运营管理等岗位。通过岗

位能力分析，确定“道路桥梁施工放样能力、路桥及隧道的维护与加固能力、道路桥梁

施工技术与管理能力、高等级公路路政管理及运营管理的能力”等4项道路养护与管理

专业核心能力。能识读道路桥梁工程图，绘制一般工程图；运用计算机处理本专业信息、

进行技术交流和资料整理；具有获取本专业前沿知识和相关学科知识的自学能力与可持

续发展能力。

课程结构安排：

理论教学包括公共基础平台课程、专业技能课程、集中实践课程3部分。总共2770

学时，48门课程，其中理论课程32门共1270学时，占总学时的45.85%；集中实践课

程11门共37周，1040学时，课内实验课460学时，共计1500学时，占总学时的54.15%。

理论课程中公共基础课20门，694学时，占比25.05%；专业通用平台课8门，836学时,

占比16.2030.18%；专业方向课4门，200学时，占比7.22%；其中专业核心能