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专题十三 钠、镁、铝及其化合物
考纲解读
考点
考纲内容 高考示例
预测热度
钠及其化合物
2017江苏单科,3,2分
了解钠及其重要化合物的主要性质及其应用
★★☆
2016天津理综,1,6分
镁、铝及了解镁、铝及其重要化合物的主要性质及其应用2016天津理综,4,6
镁、铝及
了解镁、铝及其重要化合物的主要性质及其应
用
2016天津理综,4,6分
★★★
其化合物
2015浙江理综,27,18分
他专题同时考查,考查题型多是与其有关的工艺流程题或实验题。
答案
答案 Ⅰ.(1)反应吸热降低温度,固体氧化物隔绝空气,水蒸气稀释空气
(2)Al2O3+2OH-
2Al
(3)MgO+2NH4Cl+H2O
MgCl2+2NH3·H2O或NH4Cl+H2O
NH3·H2O+HCl,MgO+2HCl
+H2O
MgCl2+H2O
Ⅱ.(1)S,Fe Fe3S4 (2)制印刷电路板 (3)H····H Fe3S4+6H+ 3H2S↑+3Fe2++S
(4)H2SO3+I2+H2O
H2SO4+2HI 取溶液G,加入过量BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则有S
;过滤后取滤
液,滴加H2O2溶液,若再产生白色沉淀,则有H2SO3
核心考点
1.Al2O3的化学性质 2.N 水解,NH4Cl溶液显酸性
3.Fe3+的检验及Fe3+的氧化性
知识储备
1.MgO不与NaOH溶液反应,Al2O3是两性氧化物,可与NaOH溶液反应生成NaAlO2和H2O
4.碘水的氧化性及H2SO3的还原性 5.S 的检验
解题思路
NH4Cl+H2O NH3·H2O+HCl
Fe(SCN)3溶液显血红色
金属Cu可与FeCl3溶液发生氧化还原反应
Ⅰ.(1)该化合物作阻燃剂的两条依据可以从题给反应方
程式直接看出,一是Mg5Al3(OH)19(H2O)4的分解反应是吸热反应,二是反应产物MgO和Al2O3是耐火材料,
可隔绝空气,生成的水蒸气可稀释空气。
气体分子的摩尔质量等于标准状况下气体的密度(g·L-1)乘以标准状况下气体摩尔体积(22.4L·mol-1)6.碘水中的I2可以氧化H2SO3(或SO2)
利用Al2O3可溶于NaOH溶液,而且NaOH溶液不影响其他产物的性质。
7.检验S
可用钡盐溶液
设题技巧
MgO可溶于酸性溶液,所以可用N
水解的性质将
试题从材料学的角度考查了金属Al、Fe和非金属单
其溶解。
Ⅱ.(1)根据D为血红色溶液及A、B、C、D间的转化可
推知A中含有铁元素;根据F与I2的KI溶液反应生成无色溶液(酸性变强),F为无色气体E与H2O反应得到的无色酸性溶液知F为H2SO3溶液,则A中另一元素
为硫元素;再根据A与B的质量关系求出A的化学式是Fe3S4。
质S的性质,将化学原理融入物质转化和实际应用中,
体现了化学使人类生活更美好的思想,难度适中。
命题特点
独立考查Na、Mg、Al及其化合物性质的试题一般
为选择题,但是在全国卷中出现的概率较低,自主命题卷中出现的概率较高
本专题考点一般会以实验题、工业流程题为载体进
Cu可溶于含有Fe3+的溶液,其典型应用是制印刷电路板。
H2S的电子式是HH,由生成淡黄色不溶物可知
发生了Fe3+与S2-的氧化还原反应,故反应的离子方程
式是Fe3S4+6H+3H2S↑+3Fe2++S。
煅烧过程中硫元素应转化为SO2,SO2溶于H2O生成H2SO3,所以F→G的过程中发生了I2氧化H2SO3的反应;为不干扰剩余的H2SO3的检验,应用过量
BaCl2溶液先检验S的存在,之后取滤液加H2O2溶
液,再检验H2SO3的存在。
行考查,试题会有一定的综合性
能力要求
了解Al2O3、MgO的重要性质和应用
了解盐类水解的原理及应用
能正确书写化学方程式、离子方程式
熟记并正确书写常见元素的符号
能根据要求设计实验方案
五年高考
考点一 钠及其化合物
1.(2017江苏单科,3,2分)下列有关物质性质与用途具有对应关系的是(
)
A.Na2O2吸收CO2产生O2,可用作呼吸面具供氧剂
B.ClO2具有还原性,可用于自来水的杀菌消毒
C.SiO2硬度大,可用于制造光导纤维
D.NH3易溶于水,可用作制冷剂
答案 A
2.(2016天津理综,1,6分)根据所给的信息和标志,判断下列说法错.误.的是(
)
A B C
D
《神农本草经》记载, 碳酸氢钠药片麻黄能“止咳逆上气”
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