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2019年高一年级工作计划

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xxxx年高一年级工作计划

根据学校xxxx年的整体工作思路和工作目标，结合高一年级的工作实际，xxxx年高一年级的主要工作是：

一、加强师德教育，强化对青年教师的帮辅。

组织青年教师学习新课改、新课标、新考纲以及教学常规内容，熟悉深化课改形势下，教育教学对教师的常规要求。

加强班主任经验交流，重点加强班主任的思想责任教育，责任是第一生产力。

加强备课组长的管理，重点加强备课组长的集体责任意识，加强对备课组常规管理的评估。

加强师德教育，抓好师德行为反馈，坚持学生问卷调查制度化，结合学校教师工作评估条例，加大对师德的评估力度。

二、加强学生习惯培养，创设良好的学习氛围。

通过多种渠道进一步强化学生行为习惯。重点强化出声早读的习惯、安静自修的习惯、答题规范的

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习惯、认真审题的习惯、书写工整的习惯。

排除一切干扰，凝心聚力搞好学习。实行”静态管理”，以静取胜。做到”自习安静、两休恬静、心理平静”。教育学生抓紧时间，提高效率，科学安排作息时间。向”静”要成绩，向良好的心理素质要成绩，向健康的体魄要成绩。净化环境，仍要严格要求，但要严而有度。以鼓励和善意的批评为主，避免呵斥和讽刺学生。

增加感情投入，多鼓励。实施拍肩膀战略，多鼓励学生，使学生树立自信心。老师的一句话往往会给学生产生莫大的动力。增加与学生在一起的时间。关心体贴学生，与学生座谈。

抓住不同学生的心理，分门别类做好心理帮扶工作。借用高三后期管理办法，学习压力越大，学生心理易焦虑、浮躁、易过分敏感。怄气、厌学、逃学、吵架、怨天尤人等等。班主任要及时做好思想工作。将学生分为几类，进行个别指导。

加强巡查制度，加大考试纪律、自习课、课间活动和晚就寝的监控力度，严查考试作弊、自习随意出入、抽烟、酗酒、上网和拉帮结派、打架斗殴情况。

三、强化目标管理，细化常规要求。

强化目标管理，落实责任，分解到人。一是强

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化班级目标管理，二是强化备课组目标管理，三是强化年级目标管理。

细化常规要求，狠抓教学过程管理。一是抓好对集体备课的监控。听过程、看记录、查人数、评实效。年级负责对集体备课形成的教案、检测题和包组教干的评议意见进行验收、存档。二是抓好对教师个人备课的监控。对不同层次的教师要有不同的要求。三是抓好对课堂教学的监控。年级管委会分工负责听课，备课组搞好先行课活动。四是加强对学生作业的监控。年级主任、班主任全面负责作业量的调控。五是抓好对学生辅导的监控。六是加强对考试及质量分析的监控。七是建立健全教学工作的评估激励机制。开学伊始就明确期中考试的奖惩办法，以班级目标完成情况作为主要依据。

四、加强对重点班的管理，确保各班所定目标的基本完成。重点班是年级教学质量得以提升、升学目标得以完成的关键，集聚了相对于普通班来说最好的学生，在将来的高考中要起到中流砥柱的作用。因此，要求重点班的班主任和任课教师要切实提高认识，明确责任，了解学情，研究教情，强化措施，提高效率。

五、强化题海战术，狠抓跟踪落实。普通班的教学要立足基础，学得普通，学得扎实，学得有效，学

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得有劲。要加大基础积累量、知识识记量、习题训练量、布批及时量。要注重学法引导、目标激励、范围调控、定向帮辅。班主任要进一步强化班级纪律建设，营造学习氛围。

六、强化措施，加强课外兴趣小组的组建。年级将根据学生实际，召开班主任会议、学生会议，对全体学生进行动员，力争从音乐、美术等专业学习方面对学生进行课外兴趣小组组建。同时合理安排，调配师资，为学生分流打下良好的