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小学劳动教育实施方案
劳动教育是全面贯彻教育方针的基本要求，是素质教育的重要内容，也是培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生综合素质的重要方式。为贯彻落实向青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，特制定本计划。
一、指导思想
以强化学校的德育教育功能，在综合实践活动中将劳动技术教育课程落到实处，不断提高全校学生基本生活技能为重点，组织动员广大少年儿童积极参与家务劳动，全面培养他们的劳动意识和良好的生活习惯，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。给学生从小埋下热爱劳动的种子，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
二、创建目标
传承与发展学校，不断调整和发展劳动教育的内涵与途径，以学校、家庭和社会资源为载体，实践育人，探索出一条符合我校实际的劳动教育基地创建途径，努力建成具有学校的劳动教育实践基地。通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发垃圾分类处
理。
(3)学习清洗简单的小衣物如帽子、自己的小内裤。
(4)坚持坂前帮家人盛饭、摆碗筷。坚持板后收拾、擦桌子、并学
习洗碗筷。
(5)学会分辨蔬菜的好坏，剔除蔬菜中不能吃的部分。会洗叶菜类及根茎花果类的蔬菜。
(6)学会拌一个凉菜。
(7)学会整理自己的书柜、书架。
(8)坚持自己的衣裤自己叠放，学会叠被子。
(9)学习系鞋带。
(10)种一盆花，并进行照料。
三年级
(1)会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风。
(2)会用洗衣机洗衣服,脏衣服会按颜色分类清洗。
(3)学会叠衣物并将洗好的衣物分类摆放或分给家人。
(4)饭前盛代、摆碗筷。饭后收拾、擦桌子、洗碗筷。
(5)会刷洗自己的鞋子，帮家人擦皮鞋。
(6)会用针线缝扣子。
(7)会安全使用烹饪工具，炒简单的菜。
(8)整理自己的书柜、书架。
(9)会种植花草、养护小动物。
(10)自制分类垃圾桶，分类处理垃圾。
四年级
(1)会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风，会自测体温。
(2)自己种植一种植物或为家里的花草、植物修剪整理。
(3)学习简单编织，缝制沙包、香包,有条件的学习剪纸、篆刻等技艺。
(4)整理自己的衣橱衣物。
(5)坚持每天帮家人洗一次碗。
(6)帮家长买菜、购物。独立当家一天。
(7)能自己洗头发。
(8)用包装纸等包装礼物、制作书皮等。
(9)会预备假菜(洗菜、摘菜、简单切菜、切熟食\
(10)学会简单家常菜的制作方法(制作有造型的冷拼盘、煮面、煮饺子等。
五年级
(1)会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风，会自测体温，监督家庭成员居家防疫。
(2)坚持每次用完卫生间后及时打扫卫生间。会刷洗马桶。
(3)坚持每天帮家人盛饭，饭后一起收拾桌子。
(4)学会整理换季衣服。
(5)坚持每天整理自己的书桌、书柜。
(6)新学烧两个菜。学会制作简单面食。
(7)为家人准备一次早餐。
(8)从生活中发现问题，并能创造性地解决问题，小创意、小发明、小制作等本现新意。
(9)能带动身边的人能按照垃圾分类的原则进行垃圾分类处理。
六年级
(1)会正确佩戴口罩及处理，会消毒通风，会自测体温,监督家庭成员居家防疫。
(2)会用常见的洗涤用品和洗涤常识，选择合适的方式清洗自己的衣物、刷洗旅游鞋、会换床单被罩。
(3)整理自己的房间、定期清理衣柜和写字台、能确定并拣择出不再使用的物品请父母进行处理，养成良好的整理与收纳的好习惯。
(3)能在家长的指导下，学会安全使用家用电器。
(4)每天能主动洗碗，主动参与垃圾分类。
(5)能掌握简单劳动工具的使用方法，能主动为家里的花草、植物等浇水、修剪，了解农作物及植物的特点。
(6)坚持每天洗碗及清理灶台。
(7)新学烧两个菜，并了解健康饮食的重要性。
(8)学会制作简单面食。
(9)为家人准备一次早餐。
七、活动要求：
.各部门、各年级根据学校活动方案，明确任务和职责,落实到位。
.利用升旗仪式、班会课、生物课等时间，动员、指导开展劳动实践活动，培养尊崇劳动、劳动光荣的思想感情。
.德育处、团委、年级、班主任要动员、倡导多种形式开展班级劳动课、劳动周、社区和社会劳动实践活动，加强家庭劳动教育，营造人人参与、热爱劳动的氛围，提升劳动技能，构建劳动网络。
.各相关部门、班主任、教师做好活动影像、文字材料的收集，及时分享。
八、评价与奖励
.日常劳动卫生与“无尘教室”活动结合，纳入常规先进班评比。
.评选“劳动之星、“劳动小能手”、优秀劳动班集体，成绩纳入常规先进班评比。
.每学期开展一次劳动教育总结会，统表彰相关教职工及学生，有关结果通过学校公众号、校报、学校宣传栏
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