教科版科学四年级上册3-5运动与摩擦力练习.docxVIP

3.5《运动与摩擦力》（同步练习）科学四年级上册

一、选择题

1．在拔河比赛中，对比赛有利的做法是（????）。

A．派体重轻的同学上场

B．清理场地中的沙粒

C．穿上底部光滑的鞋

2．下列行为属于减小摩擦力的是（????）。

A．拧罐头时垫一块毛巾 B．指纹的作用 C．给车轮的轴承加点油

3．古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，这样做是为了（????）。

A．减小物体的重力

B．增大重物表面的光滑程度

C．变滑动为滚动，减小重物运动时的摩擦力

4．下面的情况有利于减小摩擦力的是（????）。

A．鞋底的花纹 B．给生锈的门锁喷润滑剂 C．自行车的塑料踏板上有花纹

5．我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（????）。

A．摩擦力 B．重力 C．压力

6．被踢出去的足球，在草地上滚动一段距离后最终会停下来。下列分析正确的是（????）。

A．踢出去的足球没有受到外力作用就停下来了

B．踢出去的足球受到了摩擦力，慢慢地停下来了

C．上述分析都不正确

7．下图所示，两个完全相同的长方体木箱，①号木箱直接与地面接触，②号木箱垫有滚木。向前推动这两个木箱，比较它们与地面之间的摩擦力大小，结果是（????）。

A．①号木箱摩擦力大 B．②号木箱摩擦力大 C．摩擦力大小相同

8．下列运动方式属于滚动的是（????）。

A．用抹布擦桌子 B．拉动行李箱 C．雨天走路滑倒

9．给鞋底做花纹主要是为了（????）。

A．增大摩擦力 B．减小摩擦力 C．鞋子的美观

10．下列关于“摩擦力”的说法中错误的是（????）。

A．运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力

B．冬天下雪后，常见民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦

C．生活中离不开摩擦，摩擦越大越好

二、填空题

11．摩擦力的大小与接触面的()程度有关，人们常在鞋底、轮胎上设计花纹，是为了()。

12．增大摩擦力：()、()、()。

13．古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，这样通过将摩擦转换为摩擦，从而减少摩擦力。

14．一个物体在另一个物体的表面运动，有和两种方式。通常情况下，摩擦力要大于摩擦力。

15．小车运动时候的摩擦有()摩擦和()摩擦。

16．物体都受到一个向下的力，这就是。物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫。由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做。

三、判断题

17．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。()

18．在光滑的桌面上滚动的玻璃球没有受到摩擦力。()

19．广场台阶上的条纹是为了减小摩擦力。()

20．古时候人们在搬运重物时，往往在重物下面放上滚木。人们用这种方式来移动重物是为了增大摩擦力，方便搬运。()

21．小车装的重物越多，越不容易停下来。这说明质量越大，摩擦力越小。??()

四、连线题

22．把左右两边相关的项用线连接起来。

提水时手受到的力??????????????????????????重力

使冲天炮升空的力

推动喷气式飞机前进的力??????????????????反冲力

自行车刹车时产生的力

拉开的弓箭产生的力?????摩擦力

使人从滑梯上往下滑的力

使足球在草地上慢慢停下的力??????????????弹力

海绵被压扁后产生的力

五、简答题

23．请你列举出生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦？（每种摩擦情况，至少列举两处）

增大摩擦：

减小摩擦：

24．人们在生活中有时候需要减少摩擦力，有时候需要增大摩擦力，请分别举出相应的事例。（每一类至少举出三个事例）

六、实验题

25．为“研究滑动摩擦力的大小和物体重量的关系”，小明进行了如图所示实验实验步骤如下：

①将重10N的木块放在水平桌面上；

②用弹簧测力计拉木块使木块作快慢不变的直线运动；

③在木块上加一个重5N的砝码，仍使木块作快慢不变的直线运动；

④记录实验数据如表。

（1）物重为10N时，滑动摩擦力的大小为牛。

（2）根据上述实验，可得到的初步结论是。

（3）小明的实验结束后，小刚认为，为了避免偶然性，还需要再做一组实验，请补充完整接下来的实验步骤：①；②仍使木块作快慢不变的直线运动；