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高校教师工作压力与工作倦怠的关系研究的任务书

任务书

任务名称：高校教师工作压力与工作倦怠的关系研究

任务背景：高校教师是我国人才培养重要的组成部分，其工作的质量对于学生成长至关重要。然而，高校教师工作压力大、职业倦怠严重现象普遍。因此，通过深入研究高校教师工作压力与工作倦怠的关系，不仅能够更好地了解教师群体的状况，同时也有助于制定更为精准有效的教师职业发展策略。

任务目标：本研究旨在探究高校教师工作压力对工作倦怠的影响，深入分析造成教师工作压力的原因，提出有效预防和缓解教师工作压力的措施。

研究内容：

1.高校教师工作压力的概念及影响因素;

2.高校教师工作倦怠的概念及表现形式;

3.高校教师工作压力与工作倦怠的关系研究;

4.探究高校教师缓解工作压力方式;

5.提出建议，预防和缓解高校教师工作压力。

研究方法：

1.文献研究法：通过查阅相关文献，了解高校教师工作压力和工作倦怠的概念及相关研究成果；

2.调查问卷法：针对高校教师群体，进行调查问卷，获取其工作压力和工作倦怠情况以及缓解压力的方式；

3.访谈法：对一定数量的高校教师进行问询式的访谈，获取其真实感受，并深入探讨其工作压力、工作倦怠的表现和原因。

研究成果：

1.研究报告：报告包含研究目的、研究方法、研究结果、结论及建议等部分；

2.论文：发表相关学术论文，提高本课题研究的学术成果。

工作安排：

1.第一周：确定研究方向、研究方法及研究进度计划；

2.第二周：相关文献查阅和整理；

3.第三周：制定调查问卷，并进行实际调查；

4.第四周：访谈；

5.第五周-第六周：数据分析和报告撰写；

6.第七周：论文修改和稿件提交。

经费支持：

本研究经费支持由相关单位拨款，并按照研究进度和实际需要进行调整。