第9课《枫树上的喜鹊》（分层作业）二年级语文下册（统编版）.docxVIP

第9课枫树上的喜鹊分层作业

作业内容

分层要求

【第一关识字写字小能手】

用“√”给加点字选择正确的读音。

树荫（yīnyīng)遮蔽(bìpì)撑(chēngchēn)开

拼(pīnpīng)音山冈(gānggāng)

二、看拼音，写词语。

āyíbiàndìdi

下雨了，抱起了小，撑起一把又大又漂

yǔsǎnyǔsǎnjiāo

亮的，上，画着兔妈妈在小兔子学字母、做

yóuxì

。

三、选字填空。

【渡度】他在离（）口不远的小村子里（）过了快乐的暑假。

【安案】看到他留下的这个图（）记号，他（）心了。

【掌撑】各种各样的树叶美丽极了，有的像手（），有的像（）开的小伞。

必做题

【第二关基础阅读我能行】

一、写出下面词语的近义词。

喜欢（）快乐（）

二、仿写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

三、重点段落品析。

今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”1.用“”画出“我”听到的，用“”画出“我”想到的。

2.想象补白，练习说话。

（1）第二天一早，我看见喜鹊阿姨站在窝边，一遍遍地从窝里展翅飞出去。

喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“”

（2）喜鹊阿姨轻轻地啄了啄喜鹊弟弟，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”

我知道，她是在说：“”

必做题

【第三关仿写句子我最棒】

喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么？展开想象想一想，并尝试用“喜鹊阿姨一会儿……一会儿……一会儿……”说一说吧。

喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟做什么？展开想象想一想，并尝试用“喜鹊阿姨一会儿……一会儿……一会儿……”说一说吧。

选做题

今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

参考答案：

【第一关识字写字小能手】

一、yīnbìchēngpīngāng

二、阿姨便弟弟雨伞雨伞教游戏

三、渡度案安掌撑

【第二关基础阅读我能行】

一、喜爱高兴

二、天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊。

三、1.“鹊！鹊鹊鹊？”“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”“看！那是什么？”“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”

2.（1）妈妈！妈妈！我们也要学飞行！（2）孩子，别害怕，要勇敢……

【第三关仿写我最棒】

略