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最新部编版四语下快乐读书吧《爷爷的爷爷从哪里来》整本书阅读指导
前言
新教材从一到六年级语文教材，增加了“快乐读书吧”必读必考内容。教育部最新发文规定：中考、高考将适当涉及小学内容。很多小学读过的必读书内容，全国中考、高考这几年都有涉及。
这既是新教材的创新与亮点,更是落实《义务教育语文课程标准(2022年版)》“课程目标”部分提出第三学段整本书阅读的目标：“阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由。”“扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。”
四年级下册“快乐读书吧”要求阅读的名著有：《十万个为什么》《我们的地球》《灰尘的旅行》《人类起源的演化过程》。为了帮助孩子们更好地完成“快乐读书吧”中经典名著的阅读,本人编写了“快乐读书吧”经典名著整本书阅读指导系列文档,旨在帮助孩子们更科学、进而提升人文素养。教改后考察大量语文的超纲内容、考察全科素质成为标配，不能寄希望于临时抱佛脚。
本系列连载文档最大特色就在于,它不是阅读内容的练习作业本、习题集,而是将重点放在助读引领和指导上。本系列文档由“助读引领”“阅读策略”“自我检测”三大部分组成。
“助读引领”部分包括作品介绍、作者介绍、整体把握等;“阅读策略”部分包括每章节思维导图、典型片段等，采用多种方法,教会孩子们整体把握全书主要内容,理清故事情节或脉络层次；“自我检测”部分:精选经典题型,自编原创题型,主要通过选择题、判断题、连线题、简答题等形式,勾一勾、画一画,轻松地自我检查阅读本书后的效果。
相信孩子们在系统阅读这套系列文档后,会有不一样的收获!
四语下快乐读书吧《爷爷的爷爷从哪里来》整本书阅读名师指导
第一部分：助读引领
作品简介
《爷爷的爷爷从哪里来》又名《人类起源的演化过程》，是学者贾兰坡专门为了解答“我们是从哪里来的”这个问题而写的科普书。全书以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源学”的基础知识，并以第一人称的写法，向大家讲述一个个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。
这本书主要内容是向我们介绍了人类的起源问题。贾兰坡先生首先肯定人类的起源是从猿到人，一步一步演化成今天这个样子。他给我们介绍了北京人头盖骨的发现和挖掘，并且告诉我们，考古队在山西芮城县发现的石器，比北京遠人还要早一些，事实证明，人与猿在500万年以前就分道扬镳了，直立行走是人类进化中最重要的一环………
作者贾兰坡出生于河北玉田,是中国科学院院士、考古学家,第四纪地质学家,其代表作品有《人体骨骼学纲要》《中国猿人》《从猿脑发展到现代人脑》《爷爷的爷爷从哪里来》等。
整体把握
从封面、导语、序言、目录人手,快速浏览全书,对作品主要内容形成大概的了解。
人到底源自哪里?在本书中,贾兰坡为我们解析了以下内容:
一、人类的起源问题
人类的起源争论一向很多。1859年,达尔文发表了《物种起源》,提出生物进化
理论。在这之后,托马斯·赫胥黎提出了“人猿同祖论”。由此,“人类是从古猿进化而来的”这一论点产生,这为接下来寻找人类化石这一代表人类起源的物证奠定了基础。古人类化石的发掘和研究成果说明人类起源的演化过程并非虚构。
?1929年，周口店发掘工作由裴文中组织，他们经过一段时间的奋斗，发现了猿人头盖骨，震动了整个学术界，它们被称为“北京人”。“北京人”距今约70万年～20万年，手脚分明，已经可以独立生火，几十人一起居住。
??1962年，他们在陕西省蓝田县公王岭发现了一些智力、四肢均不如“北京人”发达的猿人，它们生活在距今约115万年～70万年之间，被命名为“蓝田人”。
??1965年，他们又在云南元谋县上那蚌村发现了距今约170万年的“元谋人”，它们被公认为是中国最早的人类。?
二、古人类的演化过程
随着社会的进步,尽管仍有等待填补的地方,但是古人类学基本上已经能够较为完整地展示从猿到人演化的历史全过程,大致分为:南方古猿、早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人这五个阶段。
人类的进化历程主要为：
时间
名称
3200万年前
副猿,原上新猿、动脑猿
2380万年前
森林古猿
1000万年前
腊玛古猿
100万年前
早期智人
20万年前
晚期智人
全书分为《人类起源的演化过程》和《悠长的岁月》两部分。
“爷爷的爷爷从哪里来”以人类进化过程中最重要的“缺环”——北京人化石为主要介绍对象,向我们呈现了人类漫长的进化过程,同时还介绍了人类使用的工具与人类起源的关系及人类诞生在地球历史上的位置。
“悠长的岁月”主要介绍了作者成长的历程。通过阅读目录,我们不仅可以清晰地了解文章的主要内容,
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