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小学体育教案（精选8篇）

小学体育教案篇一

【水平目标】

水平一

【设计思想】

体育课程标准强调和突出了“健康第一”的指导思想，并将这一思想贯穿整个教化教学之中。真正的健康是由身体健康、心理健康和良好的社会适应实力组成的。所以本节课的教学目标是按体育课程标准中所提到的五个学习领域目标来确定的，即运动参加、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。通过本课教学让学生初步学习正确的自然快速奔跑的动作方法，培育自然跑的正确姿态，发展体能，促进教学目标的全面达成并让学生体验健康的含义。依据这一指导思想，课中的身体练习和技能驾驭比例限制适当，让学生有更多身体练习机会，培育他们对体育的爱好和爱好，养成常常熬炼身体的习惯，树立“终身体育”思想。

【教学目标】

乐于参加体育活动，让每一位学生以饱满的热忱、主动的姿态投入学练中，并在活动中驾驭快速跑的方法。

【对教材的相识】

本节课的主教材设计为轻松、自然的快速跑。为避开教材枯燥给学生学习爱好带来的负面影响，为了较好地达成本节课教学目标，为了让学生驾驭正确的跑步姿态，本节课通过设置多样情境，激发学生学习爱好，使之主动、主动地投入到身体练习中。使学