原创力文档- 1、本文档共10页，其中可免费阅读4页，需付费96金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE
PAGE1
《初中语文“跨学科学习”任务群设计与实践研究》课题研究方案
一、研究背景
2022年《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》颁布，新课程标准优化了课程内容结构，新增了“学习任务群”的概念。对于语文学习任务群，2022年版课标作这样表述：“语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。”
课标中学习任务群主要分三个层面设置，第一层面设基础型学习任务群，第二个层面设发展型学习任务群，第三个层面设拓展型学习任务群。“跨学科学习”便是拓展型学习任务群中的一项学习活动。2022年版课标对“跨学科
文档评论（0）