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小学语文阅读课教案优秀2篇

小学语文阅读课教案篇一

教学目的：

1、让学生学会运用课外阅读方法进行读《翱翔的教室》，养成良好的阅读习惯，达到课内向课外延长的目的。

2、通过学生读凯斯特纳的读书成果展示，增加学生对课外阅读的爱好。

指导重点：

增加学生对课外阅读的爱好。

教学过程：

一、谈话导入

1、书是人类的养分品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。

2、你们平常都读了哪些课外书呢？（学生自由讲）

二、谈谈自己最喜爱的一本课外书

１、在你读过的课外书当中，你最喜爱哪一本？能说说喜爱的缘由吗？

（１）同桌沟通。

（２）班级内沟通。（相机进行评价）

2、总结：读书好像爬山，爬得越高，看得越远；读书好像耕耘，汗水流得多，收获自然更丰富。

三、走进凯斯特纳

1．今日我们要相识一位宏大的德国小说家、剧作家、电影脚本和广播剧作家、儿童文学作家——埃里希·凯斯特纳，一同去阅读这位20世纪最出名的德国儿童小说家的作品《翱翔的教室》。

2．你都读过埃里希·凯斯特纳的哪些作品呢？