2021年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语文试题.pdfVIP

2021年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试语

文试题

一、未知

1.在横线上默写原句。

（1）白露横江，水光接天。___________，___________。（苏轼《赤壁赋》）

（2）恰同学少年，___________；___________，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长

沙》）

2.下列文学常识表述不正确的一项是（）

A．《劝学》是战国时期思想家荀子的代表作品。文章多处运用比喻，生动形象地

阐述了“学不可以已”的道理。

B．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人。他晚年所作的七律《登高》，抒发了忧国伤

时的深沉情感，意境沉郁悲凉。

C．《窦娥冤》是元代马致远的代表作。蒙冤的窦娥在临刑前立下三桩誓愿，喊出

了被压迫者的心声，感天动地。

D．朱自清，现代散文家。其代表作《荷塘月色》语言清丽典雅、贮满诗意，描绘

出月下荷塘的朦胧幽静之美。

二、选择题

3.下列对《论语》中语句的理解与运用，不恰当的一项是（）

A．“吾日三省吾身”是通往美德的途径。反省是一面镜子，能清清楚楚地照出我们

的错误，使我们有改正的机会。

B．“学而不思则罔，思而不学则殆”，做学问应学思兼顾，学而不忘思，思而不忘

学，才能学到切实而有用的知识。

C．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，对于任何学科和技艺，都要先了

解、入门，然后方可谈喜爱、入迷。

D．“过而不改，是谓过矣”，犯错并不可怕，可怕的是不思改过。我们每个人都应

该直面自己的错误，勇于改过。

三、未知

4.阅读《烛之武退秦师》（节选），完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：

“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求

子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢

以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也。若舍郑以

为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，

朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不

阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、

杨孙戍之，乃还。

1．下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是（）

A．共其乏困共：同“供”，供给

B．朝济而夕设版焉济：救济

C．又欲肆其西封肆：延伸、扩张

D．唯君图之图：考虑

2．下列各组语句中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（）

A．且贰于楚也/佚之狐言于郑伯

B．是寡人之过也/夫晋，何厌之有

曰

C．若舍郑以为东道主/阙秦以利D．然郑亡，子亦有不利焉/若不阙秦，将焉取

晋之

3．给下面句子断句，正确的一项是（）

焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也

A．焉用亡郑以陪邻/邻之厚君之/薄也

B．焉用亡/郑以陪邻/邻之厚/君之薄也

C．焉用亡/郑以陪邻/邻之厚君之/薄也

D．焉用亡郑以陪邻/邻之厚/君之薄也

4．用选文原句，将下面一段文字补充完整。

在郑国被围的危机时刻，老臣烛之武应许了郑伯的托付，他不顾危险地“①______，

②______”；之后，又凭精彩的辩词说服了秦伯，使得“③______，④______”。

5.阅读《红楼梦》（节选），完成下面小题。

选文一（取材于第九回）

至是日一早，宝玉起来时，袭人早已把书笔文物包好，收拾的停停妥妥，坐在

床沿上发闷。见宝玉醒来，只得服侍他梳洗。宝玉见他闷闷的，因笑问道：“好姐

姐，你怎么又不自在了？难道怪我上学去丢的你们冷清了不成？”袭人笑道：“这是

那里话。读书是极好的事，不然就潦倒一辈子，终久怎么样呢。但只一件：只是念

书的时节想着