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读后续写——2023新高考1卷
CONTENTS目录01阅读分析02写作技巧03写作流程
PARTONE阅读分析
故事框架整理故事大纲BackgroundRisingAction+ClimaxFallingActionResolution人物人设问题:矛盾/冲突如何解决故事结局文章结尾圈画过程:1、关键信息2、态度情感3、关键情节
原文回顾WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoenterawritingcontest.Isaidnowithoutthinking.Ididnotlovewriting.MyfamilycamefromBrazil,soEnglishwasonlymysecondlanguage.WritingwassodifficultandpainfulformethatmyteacherhadallowedmetopresentmypaperonthesinkingoftheTitanicbyactingoutaplay,whereIplayedalltheparts.Noonelaughedharderthanhedid.英语非母语,写作于我困难且痛苦,我不愿参加写作比赛
原文回顾So,whydidhesuddenlyforcemetodosomethingatwhichIwassuretofail?Hisreply:“BecauseIloveyourstories.Ifyou’rewillingtoapplyyourself,Ithinkyouhaveagoodshotatthis.”Encouragedbyhiswords,Iagreedtogiveitatry.老师喜欢我的写作,鼓励我,我同意试试
原文回顾IchosePaulRevere’shorseasmysubject.PaulReverewasasilversmith(银匠)inBostonwhorodeahorseatnightonApril18,1775toLexingtontowarnpeoplethatBritishsoldierswerecoming.Mystorywouldcomestraightfromthehorse’smouth.Notabrilliantidea,butfunny;andunlikelytobeanyoneelse’schoice.Whatdidthehorsethink,ashespedthroughthenight?Didhegettired?Havedoubts?Didhewanttoquit?Isympathizedimmediately.Igottired.Ihaddoubts.Iwanttoquit.But,likeRevere’shorse,Ikeptgoing.Iworkedhard.Icheckedmyspelling.Iaskedmyoldersistertocorrectmygrammar.Icheckedoutahalf-dozenbooksonPaulReverefromthelibrary.Ievenreadafewofthem.创作时的写作过程
原文回顾WhenIhandedintheessaytomyteacher,hereadit,laughedoutloud,andsaid,“Great.Now,writeitagain.”Iwroteitagain,andagainandagain.WhenIfinallyfinishedit,thethoughtofwinninghadgivenwaytotheenjoymentofwriting.IfIdidn’twin,Iwouldn’tcare.被要求重写,看淡输赢,享受过程
PARTTWO写作流程讲解
情节设计【文末:】WhenIfinallyfinishedit,the
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