盐类水解应用 最新 上课用(2) .pdfVIP

睢宁高级中学北校高二年级化学No15

课题：盐类水解的应用

主备人审核人备课时间上课时间学生姓名班级评价批阅时间

张辉曹金擎2010.4.82010.4．19

一、学习目标

能熟练运用盐类水解规律解决以下问题：判断溶液的酸碱性；判断不同弱电解质的相对强弱；

判断溶液中离子能否共存；比较溶液中离子浓度；解释某些化学现象及在生产生活中的应用。

二、学习重难点

掌握比较盐溶液中离子浓度大小方法及规律

三、新授

1、自主预习

盐类的水解规律：可概括为：有（）才水解，无（）不水解；越（）越水解，

两（）不水解,两（）更水解,谁（）显谁性。

2、师生探究

一、盐类水解的应用规律

盐类水解的实质是盐的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质。哪么在哪些情况下考虑

盐的水解呢?

(一)判断溶液的酸碱性和判断不同弱电解质的相对强弱。

【规律】判断盐溶液的酸碱性时应考虑盐类水解，强酸弱碱盐溶液水解显_____性，强碱弱酸盐水解显

______性。弱酸弱碱盐溶液的酸碱性要分析二者的水解程度，溶液可能显酸性碱性或者是中性。

【例1】根据盐溶液的PH判断相应酸的相对强弱时应考虑盐类水解：如物质的量浓度相同的三种钠盐

NaX、NaY、NaZ的PH依次为7、8、9，则相应的酸HX、HY、HZ的相对强弱为__________（酸越弱，

其强碱盐就越易水解，故溶液的碱性就越强）。

【变式练习】相同物质的量浓度的溶液NaClCONaNHClHClpH值由Ba(OH)大到小的顺序

2342

为：_____________________________________

(二).确定电解质溶液中离子、分子浓度关系的九个原则

电解质溶液中离子、分子浓度关系，是高考的“热点”之一。这种题型考查的知识点多，灵活性、

综合性较强，有较好的区分度，它能有效地测试出学生对强弱电解质、电离平衡、水的电离、pH、离子

反应、盐类水解等基本概念的掌握及对这些知识的综合运用能力。

1.电中性原则

电荷守恒：电解质溶液中阳离子所带正电荷总数等于阴离子所带负电荷总数。

在电解质溶液中，各种阳离子所带正电荷数的总和等于各种阴离子所带负电荷数的总和。

例如：在NaＣＯ的水溶液中存在关系：

２３

＋＋

c(Ｎａ)＋c(Ｈ

2、物料守恒原则物料守恒：

某一分子或离子的原始浓度应等于它在溶液中各种存在形式的浓度之总和，即元素的原子守恒。

电解质溶于水时，电离所产生的离子往往能发生反应，如水解反应和络合反应等。反应前离子中所含某

元素的原子总数等于反应后溶液中的离子、分子中所含该元素的原子数的总和。

例如ＫＣＯ溶于水，达到水解平衡后，根据物料守恒原则，在ＫＣＯ溶液中存在：

２３２３

２－

c(ＣＯ)始＝

３

由此可知：

＋

（1／2）c(Ｋ)＝

3、物料、电荷守恒结合原则

该原则是指同时运用电荷守恒、物料守恒比较溶液中复杂的离子分子浓度关系的题型。可通过两守恒式

加减得新的关系式。

＋－质子守恒

物料守衡的另外一种重要形式是水电离出的Ｈ的浓度与水电离出的ＯＨ浓度相等，即

－１

例如：在0．10mol·Ｌ的NaCO溶液中，据电荷守恒可得：

23

＋＋２－－－

（1）c(Ｎａ)＋c(Ｈ)=2c(ＣＯ)＋c(ＨＣＯ)＋c(ＯＨ)