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大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系研究的任务书

任务背景：

随着经济的发展和社会的进步，大学生的生活水平和教育程度不断提高，他们在社会交往中扮演着越来越重要的角色。然而，大学生社交焦虑症状也日益突出，给他们的心理健康和人际关系带来了很多不良影响。自尊是人们心理健康的重要组成部分，外显自尊和内隐自尊是区别于表面自我和内心自我两种自我体验。因此，探究大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的关系成为一个热点话题。

任务描述：

本次任务的目的是研究大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑之间的关系，旨在探讨大学生的心理健康问题和社会交往中的自我表达方式与焦虑程度之间的因果关系，为进一步提高大学生心理健康水平和改善社会交往提供科学依据。

任务要求：

1.收集有关大学生外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的文献资料，以了解研究历史和现状。

2.制定研究方案，包括研究方法、样本数量和来源、研究工具和分析方法等。

3.拟定研究手册和调查问卷，进行调查并记录数据。

4.对收集到的数据进行分析和处理，并撰写结论和建议报告，为进一步发展改善大学生心理健康和社会交往提供科学依据。

5.任务结束后，撰写任务报告并进行汇报和答辩。

任务成果：

1.外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的研究报告。

2.外显自尊、内隐自尊与社交焦虑的调查问卷。

3.研究方案和手册。

4.分析数据的统计报告。

5.任务报告和答辩材料。