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  • 2024-03-13 发布于河南
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陌生人二年级作文

生疏人二年级作文

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创建性。信任很多人会觉得作文很难写吧,以下是我收集整理的生疏人二年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

生疏人二年级作文1

一大早,小男孩独自一个人坐在自己的房间里认仔细真地写作业。

突然门外传来嘈杂的敲门声,小男孩怀着新奇的心渐渐地来到门口,然后小声地询问着:“你是谁呀?”门外的生疏人笑嘻嘻地回答道:“我是你爸爸的好挚友。”小男孩不信任,于是他搬来小椅子从猫眼里往外看,他发觉是一位生疏的叔叔,于是他灵机一动,对生疏人说:“你能叫出我爸爸的名字吗?”

生疏人听完像兔子一样灰溜溜地跑走了。

我们小挚友一个人在家的时候,千万不行以随随意便就给生疏人开门。

生疏人二年级作文2

星期六的早上,小明在家里认仔细真地写作业。突然他听到一阵“咚咚咚”地敲门声。

小明站在门口问:“你是谁呀?”生疏人说:“我是你爸爸的挚友。”小明迟疑不决,究竟给生疏人开不开门。小明想今日就我一个人在家,不能给生疏人开门。于是,他端来一个凳子踩上去,当心翼翼地从猫眼往外看,只见一个叔叔提着包,鬼头鬼脑地东张西望。他对叔叔说:“对不起,今日我爸爸没在家,要不你给我爸爸打个电话吧!”生疏人发觉小明不会轻易开门,于是灰溜溜地逃走了。

到了晚上,爸爸妈妈回来了,小明把这件事情告知给了他们。爸爸夸小明是一个聪慧,机灵的好孩子。小挚友们,我们一个人在家的时候,不要轻易给生疏人开门,要爱护好自己。

生疏人二年级作文3

暑假的一天,爸爸妈妈去上班了。我一个人在家玩,玩啊玩。

突然,有人敲门。我拿来一把椅子,站了起来。从门口的猫眼看,我是个生疏人。我该怎么办?他是爸爸的挚友吗?以前没见过。于是我问:“你找谁?”“找你爸爸。”“爸爸不在家,回去吧!”我望见那个人走了。

爸爸妈妈回来了,我把刚才发生的事情告知了他们。他们夸我很棒。

生疏人二年级作文4

早晨,小明独自由家仔细的`写作业。

突然,门外传来砰砰的敲门声。原来是一个生疏人,他恶狠狠地说:“我是你爸爸的挚友,快给我开门。”小明不信任,就当心翼翼地搬来了小凳子,站在凳子上看,从猫眼往外看。最终生疏人没有胜利,只好灰溜溜地逃走了。

这个故事告知我们:小挚友独自由家不能给生疏人开门。

生疏人二年级作文5

“下雨了!可怕,我没带伞,妈妈也不在家。怎么才能回家?”于是我去学校门口等雨停。

“孩子,你带伞了吗?”一个生疏人问我:“要不要我送你回家?”“真的!

生疏人递给我雨衣后,我穿上雨衣,快速上车。

生疏人把自行车停在街对面,让我过公路。

我还没来得及感谢他。他始终静默无闻地骑着自行车,只留下一个朦胧的影子。

谁说世界上最宏大的是父爱和母爱,生疏人的爱也让我遗忘。

生疏人二年级作文6

有一天,小明正在用心写作业,爸爸妈妈不在家。这时,有人敲门。小明抓紧跑过去问:“是谁?”门外的男人说:“我是你爸爸的挚友。”小明拿了个凳子,站在猫眼上,看到了一个不相识的大叔。小明想:怎么办?

我觉得小明应当假装叫爸爸妈妈来吓跑坏人,或者叫爸爸妈妈来确定他是爸爸的挚友,不要随意给生疏人开门。

生疏人二年级作文7

有一天晚上,小明独自一人在房间里安宁静静地写作业。

突然,门外传出了咚咚咚的声音。小明问:“谁呀?”生疏人说:“我是你爸爸的挚友。”小明当心翼翼地拿来了一个高高的椅子,往猫眼看了看。他心里想:我不相识他。小明灵机一动,说:“我给我爸爸打个电话。”这时,生疏人吓得像兔子一样灰溜溜地走了。

小明很聪慧,不给生疏人开门。小挚友,你们独自由家也不要给生疏人开门哦。

生疏人二年级作文8

星期天,小华一个人呆在家里,正在用心做作业

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