自立自强美德少年词.docx

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自立自强美德少年词

独立自强美德少年举荐词

篇一

廖必燚，男，现年14岁，中江县南华镇初级中学校级7班优秀学生。

清秀又略带一丝害羞，闲静少言，是同学们对他的初识。起初对他关注源于初中第一次半期考试：廖必燚，全年级最高分(全年级学生近六百人)。从今，这个名字一次又一次地响起在同学们的耳边：优秀学生廖必燚、三好学生廖必燚、优秀干部廖必燚、连续三期统考全县前一百名的廖必燚(全县同级学生一万多人)……

如此成果让同学艳羡，而当大家对他进一步了解之后，他给大家带来了未曾意想到的敬佩、感动甚至震撼。

年仅3岁，他便失去了父母的疼爱，与5岁的姐姐及当时已七十高龄的婆婆相依为命。然而，命运的苦难并未阻碍他成为一名优秀少年。

他说：“我家生活虽然艰苦，但仍旧充溢了暖和。”苦难于他而言，是一种大多数人都无法经验的磨练。5、6岁时，他就学会洗衣、做饭、搞清洁，从帮姐姐做事直到能够替她换班。

这或许只是在这个不幸家庭中生活的本能，而在9岁时，廖必燚深切地体验到了爱的真谛。暑假的一天，为了这个贫苦的家，年迈的婆婆不舍得倒掉已经变馊的饭菜，拿来做自己的晚餐，造成严峻腹泻。婆婆难过得厉害，为节约连药也不舍得买，更不用说看医生了，就一遍又一遍地去上厕所，直到浑身无力地躺在床上。脱水与脱力使这位老人产生了严峻的幻觉：哭喊央求小鬼不要抓走孩子，要抓就抓这个老太婆，然而又哭喊着求小鬼阎王放过自己——孙儿还小，没她孩子们可怎么活啊!稍后老人却又奇迹般地下床，从米坛中抓两把米虔诚地撒下。迷信的背后，是老人对孩子的挚爱啊!惶恐、不解，仿佛天就要塌下，姐弟俩眼泪汪汪、心惊胆战，却又不知所措。

幸运的是，命运没有给两姐弟带来更深重的苦难!年幼的廖必燚，起先懂得婆婆的爱，是他生命中的最重。从那时起，他再也没有调皮过，理解姐姐，孝顺婆婆，少了一分稚气，却多了一分成熟。

为了让婆婆多休息一下，他常在寒冬，忍受着寒水带来的刺痛，执着地用稚嫩的小手尽力地揉搓快要被冻透的衣物。空闲的时候，他便央着婆婆姐姐一起漫步，他盼着婆婆和姐姐也能感受到他心中的爱。他幼小的心中，始终有一个信念：总有一天，一切会变好。这样，年复一年，苦闷少了，欢乐多了，这个一老两幼、曾几欲崩溃的家庭，慢慢地又充溢了暖和。

小小男子汉，已经会以自己的方式，用自己稚嫩的肩膀去担当家庭的重任了!

在家庭生活中我们见识到他的独立，在学习上，又看到他的自强。他对学习的酷爱好比雏鹰对蓝天的渴望。他深信“水滴石穿”，面对学习，总有不败的信念。他珍惜时间，连吃饭时也不忘背拼英语单词，回家路上也不忘分析数学难题。因为他知道：姐姐考入中学，学习任务更重;婆婆八十多岁了，能做的更少了;自己是家中唯一的男子汉，自己不多做谁又来做呢?他讲究学习方法，他喜爱解透问题并尽力运用更多的方法，从而训练自己的思维方式;他常为自己的学习定时定量定效果，从而加快自己的思维正确反应灵敏程度。他解题的快速、正确和方法简捷，常让老师和同学惊羡不已。

他有困难，老师为他开“绿灯”，同学也理解，但他自己却从不因此放弃自己对集体的职责，反而常比其他同学做得更多。做清洁时，他总是主动担当最脏最重的任务，并刚好、精彩地完成任务。每次活动，他总是主动地组织参加，运动会中、歌咏竞赛中，总有他劳碌的身影。

他如此劳碌，以致同学很少麻烦他。初二时，有同学被一道困难的题目难住，不得已去问他，而那时早已是午饭时间了。讲完题，他们同到食堂，不巧食堂仅剩一份饭菜，他请工作人员将饭菜端给那位同学并谎称自己吃过了。在同学怀疑的.眼神中，他这样说明：“我一下课早就去吃了，要不是刚才那个题你没全搞懂，我陪你来干啥?不就为边走边讲，怕误了你吃饭嘛。”马虎的同学并未意识到廖必燚善意的谎言。下午课间，当时同校初三的姐姐来问廖必燚为什么没有一起吃