第5课《大自然的语言》课件(共23张PPT) 统编版语文八年级下册 (1).pptxVIP

5、大自然的语宫竺可桢;

走近作者

预习检测;

竺可桢(1890—1974),字藕舫，浙江

上虞人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者，是中国物候学的创始人。主要著作有《物候

学》《中国近五千年来气候变迁的初步;

风雪载途zài炎热yán

悬殊(shū

销声匿迹(nì;

次又一次地循环。

形容春天美好的情景。;

1.文章运

用了什么说明顺

序。

逻辑顺序;

(1—3)

什么是物候

和物候学。;

快速浏览第三部分，请在书中找出：

决定物候现象

来临的因素有哪些?;

课文解读

什么叫物候?什么叫物候学?

草木枯荣、候鸟来去等自然现象，古代劳动

人民称之为物候。

利用物候知识来研究农业生产的科学，叫物

候学。;

物候观测对农业有什么重要意义?

物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综

合，也反映气候条件对于生物的影响，比较简便，容

易掌握。可以广泛地运用在农业生产上。;

决定物候现象

来临的因素。;

当堂检测

用物候现象解释诗人这句感叹：

两个月前，在广州，看见了玉兰开花；

两个月后，在北京，又看见玉兰开花。玉兰花呀，我说，你走得真慢哪!

费了两个月工夫，你才到了京华。

——郭沫若;

5、大自然的语言

竺可桢;

南京桃花盛开时北京桃花含苞待放;

济南苹果树四月中或谷雨节开花

烟台苹果树开花要到立夏;

高下的差异对物候的影响;

古今差异对物候的影响

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到

1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。;

诗人在初夏时节游览大林寺，四月，平地已是春归芳菲尽，但

是诗人却意外发现这高山古寺中竟有刚盛开的桃花。这首诗正好说明了课文中影响物候的第三个因素——高下的差异：“植物的抽青，开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟。;

麻雀囤食要落雪??

蚂蚁垒窝要落雨。;

癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

龟背潮，下雨兆。

蚯蚓爬上路，雨水乱如麻

泥鳅静，天气睛。

Io;

春雨惊春清谷天，

夏满芒夏暑相连。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。;

四、判断说明方法

1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。下定义

2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。

3、第6一9段总体上来看，运用了什么说明方法?

分类别

4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

举例子、列数字、作比较;

搜集几则农谚，说说它们包含的物候知

识。

雨中闻蝉叫，预告晴天到。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。

泥鳅静，天气晴。

猪衔草，寒潮到。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。

龟背潮，下雨兆……